思想政治教育学相关论文
目前，思想与行为是思想政治教育学逻辑起点问题的主导观点。该观点尽管以马克思关于逻辑起点的科学规定为立论根据，但并不符合马克思......
黄钊教授对思想政治教育学科建设的贡献主要体现在三个方面,一是以高度自觉的敬业精神投身思想政治教育学科建设;二是注重排除教学......
学科交叉研究是推动新时代思想政治教育学科建设的内在要求,研究范式创新是思想政治教育学科深化与创新发展的重要呈现.通过梳理发......
思想政治教育学坚持以政治导向为前提,以“人”为中心是根本,以立足中国实际为基本要求,不断发展成为哲学社会科学领域中的一门显......
摘 要：中国的思想政治教育学与道德哲学虽然在本质上是两门独立的研究性学科，但是二者在某些方面却具有异曲同工之妙。20世纪80年代，......
“灌输论”是马克思主义的重要原理,是思想政治教育必须长期坚持的基本原则,主体间性思想政治教育也要坚持灌输。主体间性思想政治......
党的十七大明确提出建设生态文明,确立了生态文明作为我国当前和未来发展的重要战略地位和指导意义.而思想政治工作是经济工作和其......
把思想政治教育学领域的重大理论问题特别是有争议的重大问题搞清楚,梳理思想政治教育的地位、思想政治教育的指导理论、思想政治......
作为思想政治教育学的新兴分支学科,思想政治教育传播学的设立不仅是思想政治教育学科科学化发展的需要,也是社会发展的需要,是思......
思想政治教育学是一门不断发展的学科,比如在研究教育观,揭露教育本质的基础上进而研究人的思想品质形成、发展和应用方面,思想政......
周琪西南大学教授、博士生导师。中央马克思主义理论研究和建设工程重点教材《思想道德修养与法律基础》配套用书编写组成员,教育......
邱伟光教授是我国思想政治教育学科的开创者之一,在他50多年的教育和治学生涯中,编写了多部具有开创性的思想政治教育学科教材,为......
摘要此文运用历史和逻辑相统一的方法，在分析学术界已有研究成果的基础上，对思想工作、政治工作、思想政治工作、思想政治教育、思想......
思想政治教育学范畴体系在整个思想政治教育学科体系中占中心地位,它是思想政治教育学成为一门学科的基本理论标志.对思想政治教育......
企业是社会的细胞，企业贫困是社会贫困的一个重要缩影。解决社会贫困问题的一个重要途径就是如何解决企业贫困问题。以思想政治教育......
任何一门学科的理论形态都是由若干基本范畴构成。思想政治教育学的基本范畴大致可以分为以下几种类型 :在思想政治教育学范畴体系......
思想政治教育目标应当提升为思想政治教育学的重要范畴。思想政治教育目标是一定时期内实施思想政治教育活动所要达到的预期结果 ,......
摘 要 思想政治教育学是否具有坚实的理论基础和依据将决定其能否在思想政治教育实践中得以建立并不断发展和完善。本文在简要分......
摘要：国内对思想政治教育学的研究已有很长时间，并且有了较大的进展，但在思想政治教育学的逻辑起点方面一直都颇有争议。思想政治教育......
黄信，男，汉族，四川省南部县人，出生于1971年11月，中共党员，四川省青年德育工作研究会常务理事，四川省社会主义辩证法学会会员，凉山州委讲师......
思想政治教育学科从建立到新时期的快速发展,其基本框架和理论体系逐步走向完善,学术研究取得了丰硕的成果.回顾学科建设的30年历......
思想政治教育学的理论基础问题是关系着思想政治教育学整个理论体系之科学性的一个十分重要的理论问题.它是思想政治教育学赖以建......
教育学是研究教育现象、揭示教育规律的科学。思想政治教育学是一门研究人的思想品德形成发展规律和对人们进行思想政治教育的规律......
思想政治教育学学科是一门新兴学科,学科名称有待进一步论证。思想政治教育作为学科名称,存在动词性、重复性、局限性、直接性四大......
逻辑起点是确立一门学科的重要基石,它是整个学科理论体系得以延伸和发展的基础和依据,当然思想政治教育学也有其独特的逻辑起点.......
一马克思主义哲学认为,范畴是概括和反映客观事物的普遍的本质联系的思维形式,是各种理论体系中的基本概念,是人类认识世界的思维......
一个学科的研究对象到底是什么时候产生,又是为何产生、如何产生的?这是任何学科都无法回避的问题,同时又是该学科赖以确立的根基......
长期以来,思想政治教育学理论界对思想含义的界定往往是本质属性和学科属性相脱离,制约了思想政治教育学和思想政治教育的发展。科......
摘要：任何一门学科的形成，都必须具有本学科独立的研究对象。研究对象的确定性和科学性是衡量一门学科是否成熟的一个重要标志。思想......
思想政治教育学理论创新,必须找准先前理论体系的症结所在,在继承、借鉴和融合中实现自身的更新。围绕思想政治教育学的政治根本属......
思想政治教育学范畴就是思想政治教育学作为一门学科所具有的同其他学科相区别的基本概念.当前,学界能基本达成共识的思想政治教育......
教育与管理应当提升为现代思想政治教育学的基本范畴.教育即思想政治教育,具有目的性、实践性、超越性等特性;管理具有目的性、他......
思想政治教育学范畴论是思想政治教育学基础理论研究中的薄弱环节,其重要原因之一是对思想政治教育范畴论及其相关领域的研究现状......
说起思想政治教育，一些人首先的反应就是枯燥。即使是思想政治教育专业的教学人员和从事思想政治教育的实际工作者，很多时候也有类似......
思想政治教育学范畴有重要的作用,这种作用由其特性所规定.思想政治教育学范畴的特性主要有:范畴的客观性与主观性、范畴的独特性......
通过梳理学术界关于思想政治教育学中思想的研究现状,明确研究思想政治教育学中思想特点的思路方法,即以思想政治教育学为视角从思......
思想政治教育学的范畴就是对本门科学所研究的特殊对象的普遍本质联系的反映和概括,它在思想政治教育实践的基础上产生,反过来又对......
思想政治教育学科自建立以来，一直以马克思主义理论为最基本的指导思想，它是思想政治教育学科的灵魂所在，是思想政治教育学科发展......
思想政治教育学在哲学社会科学大家庭中是一名年轻的成员，自1980年代创立以来，发展迅速。现在不但有从本科、到硕士、博士完整的培养......
【正】做好企业思想政治工作,不仅是调动广大员工积极性、主动性、创造性的重要途径,也是构建和谐社会的必然要求。因此,思想政治......
一、思想政治教育学科存在的问题随着社会的发展和国际国内形势的变化，对照其他国家思想政治教育学科的发展情况，我国思想政治教育学......
思想政治教育学中的＂价值＂概念,不包括自然物的使用性价值,只包括蕴含在人的行为中的精神性价值。具体来说,思想政治教育学中所使用......
新时代思想政治教育学基础理论研究要处理好守正与创新的关系。“守正”就是要始终坚持马克思主义对思想政治教育学基础理论研究的......
明确研究对象,是任何一门学科存在和发展的前提。在30多年的学科发展与研究进程中,学界就“思想政治教育学研究对象”提出了“规律......
人的价值包含两层含义:个人对社会的责任和贡献;社会对个人的尊重和满足。人对社会作出贡献的理想是实现个人对社会的责任与贡献和......
【摘要】本文深入的分析了高校思想政治教育对提升大学生就业竞争力的重要意义，探究了以思想政治教育为视角提升大学生就业竞争力的......
思想政治教育学是以人的思想观念、政治观点、道德品质的形成、变化和发展作为自己的研究领域的学科,伦理学则是专门研究人类社会......
文章采取文献研究法和描述性研究手段思考思想政治教育学的逻辑起点,对思想政治教育学的逻辑起点的研究成果进行综述和评论,并总结......
