思维形式相关论文
形象思维也叫直观思维，是依靠表象解决问题的思维形式，常常和感官、体验等关联在一起，也叫“艺术思维”。学者普列斯科特在《诗的心理......
物理概念是反映事物的物理现象的本质属性的思维形式,是构成物理知识的最基本的单位.由此体现了它在初中物理教学中的重要性.那么......
从做记叙文到做议论文有一个思维形式上的转变,即从形象思维到逻辑思维。在这一转变过程中,即使记叙文做得很好的学生一时也难适......
<正>因果思维是一种探寻事物原因和结果之间关系的思维形式,因其"深度的逻辑分析能力和结构能力"成为议论文写作的基础思维模型。......
创造性思维就是对已知事物或未知事物进行前所未有的思考。对已知的事物进行前所未有的思考是指对人们熟悉或已认识到的问题，从新的......
数学概念是反映一类对象本质属性的思维形式,它具有相对独立性.概念反映的是一类对象的本质属性,即这类对象的内在的、固有的属性,......
<正> 语文教学的基本任务应该是使学生思维清楚、语言准确。我们要想迅速而有效地提高语文教学质量,在加强语言训练的同时,必须重......
<正> 近年来中国语言学界发生的引人注目的事件之一是申小龙的文化语言学理论的提出。伴随着申氏天马行空式论辩而来的,是一连串令......
语文教学除传授语言、文学知识之外,一个重要的任务是加强对学生思维能力的训练,包括逻辑思维及形象思维两方面能力的训练。而训......
本文从人类思维能力的形成出发,分析了不同语言的人在认知客观事物的趋同性及双语者语言之间的相依作用,然后分析了母语和外语对思......
思维加工是学习过程的核心环节，是体现学生生命活力的主要标志，也是完成学习任务的最根本途径和保证，是学生生命本质的体现．可见，任何一......
数学是人脑对现实对象的数量关系和空间形式的本质特征的一种反映形式，即一种数学的思维形式。因此，数学教学只有从学生的生活经验出......
语文是基础教育的一门主课，是学习各门学科必须掌握的基础工具。它对学生的思想道德素质的形成和提高，培养合格的社会主义建设人才，具......
幼儿园一日生活中,面对幼儿的各种不良行为,不少教师经常采取惩罚的方式。惩罚虽然能制止幼儿的不良行为,但很容易伤害幼儿的自尊......
以中国民族文化为特征的哲学思想怎样在中国建筑中发挥主导作用?面对一些有违人性和缺少个性的建筑物。如果建筑师能够运用多种思......
形象思维是对形象信息传递的客观形象体系进行感受、储存的基础上，结合主观的认识和情感进行识别，并用一定的形式、手段和工具创造和......
“参读”的最早提法，可追溯至1942年叶圣陶老先生在《〈精读指导举隅〉前言》里提到的“参读相关文章”的教学主张。他指出：“精读文......
【摘 要】高中数学思维的培养无论对学生的学习还是老师的教学都起着很重要的作用，因此思维的培养也备受人们的青睐。但是高中数学......
创造性思维是探求和创造新知识的思维形式和思维方法.创造性思维由于对认识世界和改造世界具有极其重要的意义,因此引起人们越来越......
阅读教学要有效地培养学生的阅读能力，必须紧紧抓住思维能力的培养。但是必须看到，思维不仅本身具有客观层次性,而且思维形式有不同......
逆向思维就是克服思维定势,不依常规,寻求变异,从多方面多角度考虑问题,探索解决问题的多种可能性,从而显露出新的思想,塑造新的形......
小学数学大纲明确规定要“使小学生具有初步的逻辑思维能力”。这是由数学学科特点和人才培养的目标所决定的。教材与学科相比逻辑......
女儿四岁时问：“天上有什么？”妈妈答：“云。” 问：“云后面呢？”答：“星星。” 问：“星星后面呢？”答：“还是星星。” 问：“最后的......
摘要：概念是数学知识体系中的基本元素，是反映现实世界的空间形式和数量关系本质属性的思维形式，正确理解数学概念，是掌握数学基础知识......
在整个儿童时期内,积极培养儿童的抽象逻辑思维能力,是教学的重要任务之一。只有逐步从以具体形象性为主导的思维形式过渡到以抽象......
摘 要：数学核心素质是小学数学教学中的重要内容，核心素质的成功培养可以使学生受益终生。本文分析了小学生数学核心素质的三个特征，......
初中教材中的议论文概念明确,判断恰当,推理严密,论证富有逻辑力量,能提高学生的认识,从而使学生理解和信服作者的主张和意图。议......
物理概念是物理现象、物理过程的概括化和抽象化的思维形式，又是物理学习或物理思维的基石。大量研究表明，所有学生，如果他们在计算之......
物理概念是物理知识的最基本的内容，学好物理概念对掌握和应用物理定律极为重要.物理概念是反映自然界中的物体和物理现象的最一般......
数学概念是反映客观事物在数量关系和空间形式方向上的本质属性的思维形式。在平时的教学中,我们经常发现部分学生的解题能力比较......
逻辑是研究思维形式和规律的一门科学，作文中的逻辑则是研究作文中的思维形式和规律的。如布局谋篇上要讲究起承转合的逻辑联系，标题......
集合与简易逻辑是近代数学中最基础的内容，是后续课程的解题工具. 同学们在学习这部分内容时，常因对概念理解不深刻或有偏差，造成解题......
整体法是指对物理问题中的整个系统或整个过程进行分析、研究的方法，它从全局出发把握物理问题的实质和规律，是一种把具有相互关联的......
【摘要】在课堂上教师常常按自身思维，预定的教案进行教学活动，而学生只能无条件地接受教师的思维形式，按照教师的思维方式去考虑问题......
儿童的思维特点是以具体形象思维为主要思维形式，逐步向抽象思维过渡。图构思维是一种行之有效的展示思维的方式，它是让学生借助图形......
摘要：从直觉的发生看，直觉表现为无准备的大脑对事物的直接观照，是一种特殊的心理活动和认识活动；从直觉的思维形式看，直觉有不同的层次......
摘 要：直觉思维，是指对一个问题未经逐步分析，仅依据内因的感知迅速地对问题答案作出判断、猜想、设想的思维形式。直觉思维是一种心......
直觉是人类一种基本的思维形式，它在科学创造活动中有着极其重要的作用。但是直觉的含义是什么 ?它与其它思维形式有什么不同 ?学术......
