思维三元理论相关论文
摘 要: 思维教学越来越受到人们的重视,日益成为教学改革中的焦点。本文根据斯腾伯格的思维三元理论,探讨把该理论引入中学数学课......
思维是人脑对客观事物的本质属性和内部规律性的间接和概括的反映。思维的品质描述的是个体的思维特点和差异，包括敏捷性、灵活性、......
在电大开放教育中,计算机应用基础课程教学如何设计任务,践行斯腾伯格的“思维三元理论”,培养学生的思维能力,切实提高社会竞争力......
思维三元理论源于斯腾伯格的三元智力理论。三元智力理论认为，智力是分析的、创造的和实践的信息加工过程三者的平衡。与此相对应，思......
随着素质教育的逐步实施，思维教学越来越受到重视．成为教育教学改革中的重点。本文试讨论了将思维三元理论引入中学数学课堂的必要性......
斯腾伯格的思维三元理论认为,思维可划分为分析性、实用性和创造性三种类型,这三种类型的思维模式各有不同特点,并同样重要。在中......
人类进入21世纪后,随着知识经济飞速发展,大学语文教育面临着新的机遇和挑战,急需一代学人对其进行新的探索。本文从思维三元理论......
学生的思维能力不同,导致他们在学校和社会上的表现截然不同。本文结合思维三元理论,介绍在教学中如何结合生物学知识学习,既培养......
新一轮课程改革,强调学生在理解知识的基础上进行高效的转化应用。化学课程标准明确指出,“从学生已有的经验和将要经历的社会生活......
传统课堂教学模式基本上是建立在知识主导型教学论的基础之上的,忽视学生思维的培养和发展。在深刻反思这一课堂教学现实及对斯滕......
基于思维三元理论的教学设计,能够充分体现核心素养的要求,使学生在掌握知识的同时,提高其分析、创造、实践等方面的思维水平,促进......
高中数学课程标准强调学生问题解决、应用意识等各种高阶思维能力的培养，因此思维教学日益重要。斯腾伯格的思维三元理论为思维教学......
