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摘 要学生创造性思维的培养并非一日之功，教师要深入钻研新教材，充分挖掘新教材中培养创造性思维的因素，在教学过程中有计划、有目的......
数学教学重要的是培养学生的思维能力，而创造性思维又是数学思维的品质，是未来的高科技信息社会中，具有开拓、创新意识的开创性人才所......
作者简介：陈月姣（1991-），女，汉族，黑龙江鹤岗人，硕士研究生。 通讯作者：宫丽红（1967-），女，汉族，黑龙江哈尔滨人，教授，从事化学教育研究。 摘......
本文以改革开放大潮为背景，紧扣广州人思维展开的两大支撑点——“务虚”与“务实”时代特点的分析，阐述了广州人如何通过“虚”与“......
数学学习是一种思维活动，唯有注重对学生思维能力的培养，才能使数学教学更加有效。在教学过程中，教师要尽量为学生提供动手操作、语言......
