语言具身理论认为,二语情绪性词汇的自动化加工水平比母语低的原因是二语学习者在学习过程中缺乏相关的具身体验.本研究以母语为汉......

采用事件相关电位(ERP)技术考察了奖赏期待对情绪Stroop效应的影响。实验采用线索目标范式,记录了被试在奖赏线索条件下以及无奖赏......

本研究旨在探索不同英文水平、不同性别的中英文双语者的双语情绪Stroop效应。采用双语情绪Stroop范式对40名被试进行了测试。根据......

本研究采用传统意义中的正情绪字、负情绪字和中性字三类刺激材料和两种中国传统的情绪颜色,通过颜色判断任务,探索中国传统情绪颜......

为了考查情绪Stroop效应的产生机制是威胁驱动还是反应偏差,本研究进行了两个实验.实验一用一般负性情绪词语和中性词语作为实验材......

该研究的目的是通过单纯呈现效应来探讨词一面孔Stroop范式的新应用。该研究以人脸图片与形容词为刺激材料，以大学生为被试，采用了与......

本实验旨在探究选择盲现象在改变大学生自杀态度中的作用。先用自杀态度问卷(QSA)收集信息,前测探究不同自杀态度的被试中性词、自......

探讨大学生情绪Stroop效应,采用Stroop范式,以重庆师范大学的20名大学生为被试,记录他们在3中不同情绪词汇下的反应时,考察是否存......

探讨正常中文被试在中文情绪词中是否存在情绪Stroop效应以及中文Stroop效应的产生机制。研究采用中文情绪Stroop范式和中英文Stro......

本文考察不同类型音乐对大学生情绪stmop效应的影响。实验以正性、中性和负性词汇作为材料，测试被试完成stmop任务的反应时。结果采......

本文对Stroop效应进行回顾的基础上,对其研究领域之一情绪Stroop效应进行了研究。情绪Stroop效应是指被试在完成命名不同情绪词的......

研究旨在考察听障儿童情绪Stroop效应的特征并对其进行针对性的教育干预与心理治疗。采用EPrime程序编制的情绪Stroop实验对16名听......

本研究旨在探索不同英文水平、不同性别的中英文双语者的双语情绪Stroop效应。采用双语情绪Stroop范式对40名被试进行了测试。根据......

目的:探讨自愿戒毒者的心理韧性及其对情绪Stroop效应的影响。方法:筛选50名自愿戒毒者为有效被试,先运用中国版心理韧性量表(CD-R......

ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......

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目的探讨考试焦虑的医学生心理弹性及其对情绪Stroop效应的影响。方法采用《Sarason考试焦虑量表》《中国版心理弹性量表》以及以......

本实验研究探讨的是正性情绪词的情绪Stroop效应。情绪Stroop效应的研究是继美国心理学家John R Stroop发现Stroop效应以后,逐渐发......

探讨大学生情绪Stroop效应,采用Stroop范式,以重庆师范大学的36名大学生为被试,通过字词和图片形式的颜色命名任务,来比较被试对正......

采用心理不应期的研究范式,探讨了在双任务情境下情绪Stroop效应的加工特点。实验要求被试快速、准确地完成高低音的辨别任务（T1）和......

目的：本实验用情绪图片作为刺激材料,采用情绪stroop范式,研究高焦虑中学生情绪stroop效应。探讨高焦虑中学生注意偏向和记忆偏向的......

已有研究发现负性刺激可以产生显著的情绪Stroop效应,但有关正性刺激是否会产生情绪Stroop效应的研究结果还不一致,这可能是因为已......

为了研究内隐态度对情绪Stroop效应的影响,采用情绪Stroop测验和SC-IAT测验对52名听力或言语障碍被试进行研究,发现不同严重程度障......

为了探析情绪stroop效应的产生机制是威胁驱动机制还是反应偏差理论,进行了三个实验。情绪stroop效应是指:通过呈现给被试一些情绪......

目的:探讨大学生情绪STROOP效应发展的特点。方法:以54名大学生为被试,采用经典STROOP范式和情绪启动范式分析比较被试在3种不同情......

通过颜色命名和词汇阅读两种作业任务,采用情绪词、中性词两类刺激材料,探索情绪Stroop效应中Stroop加工的特点和机制。结果发现:(......

说谎作为一种利己行为,常发生在需要进行自我保护的情境中。当个体处于危险环境时,大脑往往会对威胁刺激和负性情绪信息产生注意偏......

青少年自杀率的持续飙升，使作为自杀未遂和自杀死亡早期阶段的自杀意念受到诸多学者的重视。虽然抑郁水平与自杀意念相关程度最高，但......

羞怯在人类的生活中时时处处存在着，具有普遍性。Zimbardo(1977)进行跨文化的研究显示，只有7%的美国人从未感到羞怯。台湾学者吴静吉......

最近二十多年来,情绪Stroop任务引起了很大的关注,它是研究注意偏向的主要工具。过去的研究常常根据对负性词语的颜色命名时间更长......

本研究采用多重任务,在潜变量水平上探讨了情绪Stroop效应与Stroop效应的关系。通过位置判断任务、图-词干扰任务和色-词干扰任务......

采用情绪Stroop范式,测量50名大四学生在3种不同情绪词汇(积极、中性、消极)和情绪图片(正性、中性、负性)下的反应时,考察是否存......

目的:本研究采用阈下情绪Stroop任务探讨注意如何被不同的情绪刺激所影响,并结合事件相关电位(Event-Related Potentials,ERPs)数......

注意的一个典型特点是具有选择性,即有注意偏向。负性偏向是认知和情绪心理学领域研究较多的领域,是指人们会偏向于注意环境中的负......