手拉手模型相关论文
初中几何问题往往涉及的性质、判定、图形较多,考查题型形式多样,课程实施采用“一题一课”,有利于挖掘学习线索与数学本质.笔者以......
模型思想是初中数学的基本思想之一,数学建模素养是数学六大核心素养中不可或缺的关键素养.\"手拉手\"全等模型是初中几何经典......
文献[1]中所指的“与碰头三线和无关”的问题,对学生难度很大.此类问题均可通过构造学生熟知的“手拉手”模型,在出现的直角三角形......
