技术本科相关论文
中图分类号:G420 文献标识码:A 文章编号: 1673-1875(2008)10-051-01 随着信息技术的迅速发展以及在教育领域中的广泛应用,......
摘要:随着技术本科院校建设的快速发展,传统的教学方法在技术本科教学中已显示出它的不足。本文根据“传感器与检测技术”课程的特......
地方本科院校是指隶属于各省、自治区、直辖市，以地方财政供养为主，承担着为地方（行业）培养人才、提供服务的普通本科院校。当前，地方高......
本研究主要采用比较的视角，试图通过介绍分析国外本科层次技术教育的课程目标、内容和组织方式，阐述技术本科与技术专科、工程本科之......
技术本科课程体系建设是围绕技术本科教育的培养目标而实施的.本文着眼于技术本科教育的特殊性,从课程目标设置、课程内容与安排、......
目前电气类技术本科大学生的就业问题也变得越来越严峻,在我校建设合格本科院校的大背景下,如何做好此类大学生的职业生涯规划就变......
摘 要：“高频电子课程设计”课程建设是一个集教学内容、教学方法、教材于一身的整体建设。围绕技术本科人才培养目标，就如何开展“......
近年来,随着技术本科研究的不断深入,目前,技术本科院校商务英语专业人才培养方案设计与市场需求相矛盾的现象已逐渐显现。为了能......
文章以技术教育为本的本科院校为例，对于其图书馆的成分和信息服务能力做出详细的诠释，同时借鉴美国高校图书馆信息服务的相关经验和......
[摘要] 应用技术本科以适应社会需要为目标，以培养技术应用能力为主线设计学生的知识、能力、素质结构和培养方案，以“应用”为主旨......
2004年9月，经上海市人民政府批准，学校升格为全日制普通本科高校，正式更名为“上海电机学院”，学校迈上了转型升级的快车道，开始了技术......
技术特长结缘安防十年rn孙贞文1996年就读于天津大学电子系无线电技术本科,1999年天津大学电子信息硕士毕业.曾先后参加了五项安......
文章阐述技术本科教育作为高等教育的一种类型,职业教育的一个层次,是高等教育进入大众化阶段社会人才多样化需求的现实要求.......
课程建设中首要的环节是课程建设的内容选择,其次是如何组织实施.分析技术应用型本科人才培养目标在知识、能力、素质方面的要求来......
技术本科教育以其不同的办学特色与教学模式,在高校教育中成为一支新型队伍。就环境艺术设计专业而言,部分院校也开始对其采用技术......
数学建摸不仅能培养学生的数学能力,而且有利于提高学生的创新能力,有利于培养学生应用计算机的能力;有利于培养学生的实践能力和......
工程技术训练是技术本科院校实践教学中的重要环节，它直接关系到学生的工程技术素质、实践动手能力、创新精神和创新能力的培养。全......
在本科层次分化出技术教育类型,是20世纪后期世界高等教育发展的共同趋势,这表明技术教育的人才培养层次已经高移。技术教育突破低......
为了创建新的教学类型———技术本科教育,湖南科技大学启动了"六轮驱动"战略。一轮是整合教学资源,为技术本科教育健康发展提供坚......
在逐步完善的市场经济环境中，市场需求深刻影响着人们对教育类型和层次的选择。为了满足人们对各种教育类型和层次的选择，适应社会对......
机械设计制造及其自动化专业依托国际合作办学,基于CDIO理念,进行技术本科教育培养模式的探索。重点介绍了新形势下专业的培养目标......
技术本科教育是世界高等教育发展的共同趋势,我国为了适应当前产业结构的转型,高等教育也在逐渐转型,本科层次的技术教育有无必要......
当前，关于技术本科教育的研究还处于初始阶段，对技术本科人才培养模式的研究，将有利于本科院校走出人才培养目标同质化、人才培养模式......
［摘要］技术本科作为技术教育的本科层次，已成为我国高等教育多样化发展的新形态，其人才培养理念在许多新建本科院校得到了支持和实践。......
［摘要］技术本科教育是一类培养高级应用型人才的教育，在当前我国特别是经济发达地区，有着强烈的社会经济诉求。技术本科院校为应对这一......
“技术本科”作为“技术教育”的本科层次,成为我国高等教育多样化发展的新形态,其人才培养理念在许多新建本科院校中得到支持并大......
结合当前我国高等教育大众化的实际，从高等教育的类型结构完善、社会转型期产业结构调整和产品技术水平的升级等对本科层次技术应用......
摘要：台湾本科层次的高等技职教育比大陆的技术本科教育先行一步，目前，其关切的重点是技术学院与科技大学。台湾高等技职教育的特点和......
【关键词】职业技术教育；高校转型；技术本科 【中图分类号】G710 【文献标志码】A 【文章编号】1005-6009（2016）09-0026-02 2015......
阐述了技术本科人文教育的定位及其作用与意义，探讨了技术本科人文教育的过程、方法与模式，最后提出了技术本科人文课程体系的一些思......
技术本科教育是本科层次的技术教育，其课程体系构建的理论关键在于处理好理论与实践的关系问题，以技术活动项目为主线构建的整合型技......
文章首先从建设现代职教体系的需要、服务区域经济社会发展的迫切需要、促进职业教育可持续发展的需要这三个方面论述了当前高职院......
通过探讨独立学院办学定位和培养规格，提出了应用型技术本科人才培养的理论课程体系和实践构建思路，并以机械类人才培养为例，探索具有......
十九大报告明确提出“建设知识型、技能型、创新型劳动者大军，弘扬劳模精神和工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气......
在技术本科院校中，相对工科或理科的学生而言，语言类专业的学生处于一种尴尬境地。他们难以获取专利证书，他们难以以操作技术取胜，在就......
【摘 要】随着高等教育发展的市场竞争的到来，许多高等教育面临着“洗牌”或“出局”的尴尬境地。在新的竞争环境下，技术本科院校应......
目前电气类技术本科大学生的就业问题也变得越来越严峻,在我校"建设合格本科院校"的大背景下,如何做好此类大学生的职业生涯规划就......
上海电机学院工程训练中心结合现实生产需求,开发了一套适合技术本科教学,满足学生创新能力培养的“机电复合创新实训装置”。以顺......
在分析新建本科院校供给侧结构性改革必要性的基础上,探讨了新建本科院校转型发展的本质,并提出新建本科院校转型发展的新出路是技......
双重制作为英国高教发展史中的一大特色，为促进高等教育大众化做出了卓越的贡献，但其固有的文化传统也导致其最终走向消亡。分析双重......
随着高新技术的广泛采用,社会需要大量技术创新人才,因此在20世纪90年代,许多发达国家和地区快速发展技术本科等学制,培养技术创新......
技术本科要立足于发展，必须具有现代的技术本科大学文化视野，文章在辨析本科与技术本科大学文化特质的基础上，从办学定位、人才培养、......
为了学生较高层次技能培养的需要,根据应用型本科教育的特点,进行涵盖较复杂零件工艺设计、数控加工程序编制和零件实物数控加工为......
对于技术本科教育而言，实训环节的教学是非常重要的，采用什么手段和方法是当前大家所关注的课题之一。本文结合研发、建设“机电复合......
通过分析技术应用型本科教育的宗旨和目的，以及知识产权与技术之间的紧密联系，找到技术应用型本科教育与知识产权教育之间的连接点，并......
自我决定论是新近发展起来的一种认知动机理论，把人类的动机看成是一个从外在调节到内在动机的动态连续体。本文从应用型大学商务英......
从技术本科教育发展需要出发，结合电气工程及其自动化专业的实际，以电气工程领域的技术整合能力为主线，探索出以基础课层次、专业基础......
