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在新冠疫情的影响下,消费者的消费模式发生了根本性的变化,2020年的“十一”,全网的销售额又创下新高度.电子商务市场已经成为缓降......
摘 要： 本文从教学理念的转换、教学内容的更新、教学方法的转变及课程考核的改进等方面进行探讨，以提高《商品知识》教学的实践性，调......
结合课程特点及学生就业趋势,对高职计算机专业Photoshop课程教学模式进行剖析与改进,提出“采用案例引导、工作任务驱动、项目导......
为满足社会用人需求,培养技术技能型人才,在中职基础会计教学中,应打破原有教材知识体系框架,以专业技能为导向,以技能训练为核心,......
现阶段，“商务谈判”课程的教学模式已不能适应专业人才培养和社会需求。以技能需求构建教学情境，围绕技能需求开展“案例讨论一点评......
结合上海地区物流业发展现状及＂十二五＂发展方向,以＂五个对接＂要求作为物流管理专业建设的指导思想,为后续的人才培养方案设计、师资队......
服装工艺课程的传统教学模式无法实现培养学生“知性统一,学以致用”的目的,必须以技能为导向,通过科学的教学任务、丰富的教学手......
职业技能导向型教学体系包括驱动、受动、支持、控制四个子系统。能力本位教学理念是职业技能导向型教学体系的驱动子系统,教师和......
文章通过对现有的学生学业成就评价体系的重新构建,依据职业教育以及人才职业素质的需求,将职业教育的学业成就评价分为三大部分进......
“导游业务”是一门实践性很强的旅游管理专业核心课程,目前该课程在教学过程中存在一些问题,文章提出了课程教学改革的一些具体实......
<正>建筑产业工人是建筑业发展的基础,为新型城镇化建设和国民经济快速发展作出了重要贡献。当前,建筑产业工人在建筑工人中的占比......
随着我国经济、科技的不断发展,社会对劳动力技能专业技能和素质的要求也在随之提高,在现阶段的社会发展环境下,成人教育成为了劳......
以问卷调查的形式研究"以技能为导向"的课堂教学方法对职校生专业技能培养的影响,这种教学方法强化了以人为本和因材施教的教学理......
