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近年来,特殊教育学校招收对象决定学校学生个体差异显著,传统的集体教学不能满足在同一时间内不同儿童的需要。产生的后果,就是班......
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消除冠名班级学生方的不和谐音,结合实践,我认为应从“选、管、教、练”四个方面着手: 一、选——抓好面试选拔工作,确保学生质量......
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