课后作业相关论文
"双减"政策的提出,国家倡导要有效减轻义务教育阶段学生过重作业负担和校外培训负担。如何提高教学质量与水平,科学合理地布置作......
本文以乌鲁木齐地区的某中学为对象,对高一物理课后作业的现状进行调查,对调查结果进行分析,总结当下高一物理课后作业的优点与不......
众所周知,布置课后作业是用来帮助学生进一步巩固和理解课上所学知识的重要方式.课后作业设计的核心是如何合理有效地提高和培养学......
《义务教育数学课程标准（2011年版）》中明确指出要在数学教学中渗透数学文化。在小学数学教学中渗透数学文化,有利于提高学生学习数......
数学学科是一门基础性非常强的学科,很多学生认为数学学科的学习难度非常大,因此教师必须要布置课后作业,来进行巩固。但是,如何让......
作业既可看作对教学的反思，也可看作学习新知识的开端。在初中英语教学中，为了巩固学生的学习成果，教师要对学生的作业进行精心设计。......
"双减"是目前最迫切需要重视的一项现实的政策,它清楚地表明,要通过降低学生的作业,以提高教学效率,尽量避免课后的补习。"双减......
“双减”政策的核心要求在于减轻学生的课后作业数量和压力，给予学生更开放和更自由的自主成长空间，供学生个性化成长以及更全面的发......
“双减”政策的实施为中小学基层教师的教育教学工作指明了改进的方向，提供了强有力的依据。因此，“双减”政策为中小学教育注入了新......
课后作业不仅是课堂教学的延伸和拓展，而且是巩固与检测学生学习效果和教师获取教学反馈信息的重要手段。在“双减”背景下，教师应该......
教师设计作业的目的是为了学生可以更好地掌握课堂上学到的知识,也是为了学生的综合素养和自主学习能力可以得到提升,更是课堂教学......
作业是课堂教学的补充和延伸，既能让学生巩固课堂所学内容，也能让教师及时发现学生薄弱点，及时调整接下来的教学方向，提高教学的针对性......
一方面,“学生减负”一直是社会上的热点话题。但是,在官方三令五申、社会各界响应呼吁下,“减负”工作仍然收效甚微。学生过重的......
在核心素养理念下，积极开展初中英语课后作业的设计，能够完成教学模式上的革新，彰显出学生的主体地位，进而提升教学的有效性，满足新时期......
初中英语教师为了进一步增强课堂教学的有效性，就需要设计和布置更加科学合理的作业来帮助学生巩固课堂所学知识，促进学生对于课堂所......
"双减"是为了减轻义务教育阶段学生的家庭作业负担,减轻他们的课余生活压力。在这种情况下,如何在缩短课时、缩短课时的基础上,......
“自助餐式”作业是作业改革的成果之一，是彰显学生主体性，助推学生身心发展的法宝。教学时，教师把握作业改革时机，按照教学先后顺序，设......
课后作业是课堂教学的延伸，是教学过程中的重要环节。它既是学生消化知识、提升思维的过程，也是教师用来检查、了解教学效果的重要手......
“双减”政策的出台为教师如何利用作业为教学提质增效指明了方向。在“双减”背景下，忽视个性发展需求、脱离多彩现实生活、缺乏学......
本文研究了小学英语课后作业设计的重要性，提出教师在英语作业中要遵循趣味、平等以及激励的原则完成标准化设计，在布置小学英语的课......
在落实“双减政策”背景下，如何为学生减负，如何提高教学效率，成为当下教师最紧迫的任务。课后作业的功能不应局限在对课堂教学知识的......
在高中物理教学中,课堂提问是一种行之有效的教学方法,它可以引导学生对物理知识进行深入性地探索,并以此激发他们的高阶思维能力,......
课后作业是进行知识巩固和能力提升的必要内容。在“双减”政策背景下,小学英语课程教学中课后服务以及作业设计,需要进行调整和优......
在“双减”背景下，高中英语教师在布置课后作业的过程中应当给予学生更加完整全面的指导，在此期间英语教师应当紧紧围绕着英语核心素......
课后作业是英语课堂教学的拓展与延伸，能够有效帮助学生巩固知识，培养学生的语言能力，促进学生英语思维的发展，让学生养成良好的英语学......
对高中英语课后作业进行优化设计，是希望通过丰富作业设计方式这一路径，使当前阶段教学中的作业符合素质教育改革需求，不再以机械化的......
作业作为课堂教学的延伸和补充，不仅是学科教学工作的重要组成部分，同时也是学生巩固提高所学知识的主要途径，对学生学习和教师优化教......
在“双减”政策全面实行的背景下，当代中小学生的作业负担问题受到教育界的广泛关注，而如何对本学科课后作业设计进行优化，有效实现“......
在“双减”政策出台前后，对福州市某小学课后作业状况进行两次调查，围绕课后作业量、完成时间、作业结构、作业质量以及师生的态度变......
“双减”背景下，人们对学生的作业问题越来越关注，本文围绕小学中高段语文课后作业的客观现状，以问卷调查法和访谈法进行了调查研究。......
家庭作业是教学的重要组成部分,是课堂教学的延续。新课程标准强调课程必须是基础性、通用性和演进性,教育和教学的所有环节都向所......
随着“双减”政策的提出,国家要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。高中阶段虽不属于义务教育阶段,但课后作业负担相对而言也是......
2021年教育部推出双减政策,和之前"五项政策"政策叠加有效降低了学生学习压力。但在这样的背景下,初中英语课堂教学课后作业现状......
初中数学教学不但要传授给学生数学知识,还要培养学生的综合能力。初中数学新课程标准中明确提出,在初中数学教学中要以学生为本。......
素质教育大环境下,初中数学教师要积极转换教育理念,结合初中学生的性格特点和学习理解能力,开展多元化课后作业设计策略方法,这不......
本文论述了初中数学作业设计与学科核心素养的关系，认为初中数学作业设计是培养和提高学生数学能力的重要途径，系统地分析了当前初中......
近年来,在教育改革工作领导下,教育工作者针对如何开展新时期我国教育教学活动进行了分析与审视。在此期间,通过对教学实践进行总......
2021年7月国家发布《关于进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的意见》,简称为“双减”。至此,“双减”成为国家为......
对双减政策的作业优化进行了目标分析,汇报了本课题小学数学课后作业赋能增效的设计优化方式,为小学数学教师群体提供教学参考。......
英语作业是英语课堂教学中一个必不可少的环节,在日常的教学工作中起到了巩固学生知识、给与教师反馈的作用。随着“双减”政策的......
文章基于新课改的要求以及教学实践的需求，阐述小学语文课后作业布置及管理的必要性，分析当前小学语文课后作业存在的问题及原因，并提......
教育戏剧（Drama in Education）指的是将戏剧与剧场技巧运用于教育教学，教师以戏剧的各种元素帮助学生更形象地理解阅读文本的内容。通......
为了适应“双减”政策，提高小学英语课后作业的完成效果，本文提出小学英语课后作业标准化设计方法。分析小学英语课后作业设计现状和......
课后作业是落实“双减”政策的一个重要着力点。在小学语文教学中，为了切实减轻学生的课后作业负担，以及更好地发挥课后作业的各种作......
