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笔者在高职辅导员工作中发现，高职学生的学习自觉性普遍较差，学风不好。本研究采用调查与访谈相结合的手段，以武汉职业技术学院旅游学......
本文是对中职院校学生的挫折感进行分析。结果表明，中职院校学生挫折感主要集中在能力、学业、理想实现、个人感情和自身条件等方面......
一位专家认为：“现在的小学生并不缺乏‘正确。喻快的体验，他们缺的是‘错误’挫折体验。”我们的学生尤其是优等生都不大愿意正视自......
摘 要：小学阶段是学生人格素质发展的关键时期，小学生虽然心理十分脆弱，但是他们的心理素质也具备很强的可塑性，因此，在小学阶段，家长和......
Web2.0时代是深度探索互联网的时代，在这之前的网站主要以内容预定的方式建设而成，而现在的互联网更多地采用以用户生成为主的新方式......
本研究以云南省6所高校的720名贫困大学生为被试，探讨贫困大学生挫折情境、挫折承受力和挫折体验之间的关系，通过结构方程模型分析发......
