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5月下旬，进课堂听随堂教学《麦哨》（义教课标版小四下），老师在课堂中将这篇描写美丽田园风光和乡村孩子的美好生活的略读课文活生生地......
写景作文,就是用语言文字把人们看到的、听到的和接触到的各种自然景物具体的、生动地描绘出来,以此来烘托气氛,突出文章的中心思......
所谓“凡善教者，必善问”，就是问题设计得好，可以起到“一石激起千层浪”之效。反之，课堂气氛可能石沉大海，教师也将处于尴尬局面之中，因......
生活中不是缺少美，而是缺少发现美的眼睛。一位农民，在乡村热土上发现美、描写美、歌唱美，20年内作词、作曲创作了150余首脍炙人口、......
梁衡穷数十年的功夫,在散文创作理论上提出了'大事、大情、大理'的观念,在散文创作作品中,成功地运用他的创作理论,达到了......
