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教育活动的历史性、地域性和层次性特点决定了树立"多元质量观"的可能和必要。重视教育作用,提升教育质量不仅是教育发展历史上的......
所谓的"心育"即心理健康教育。中学心理健康教育是根据中学生生理、心理发展特点,运用有关心理教育方法和手段,培养学生良好的心理......
素养导向的教育教学改革,是提升办学质量的重要突破口。我校以学科核心素养为导向,通过实施"阳光评价",进行教育质量综合评价改革,......