教育和谐发展相关论文
围绕一个主题 “围绕一个主题”就是围绕“办人民满意教育”这一主题,努力做到教育让学生满意、家长满意、社会满意。要实......
【中图分类号】G635.1 【文献标识码】B 【文章编号】2095-3089（2013）04-0205-01 学生犹如一朵鲜花，如果紧贴胸口，爱之过分，害怕花儿......
【中图分类号】G635.5 【文献标识码】A 【文章编号】2095-3089（2014）12-0169-02 党的十八大报告提出：努力办好人民满意的教育。要......
古代日本的和魂汉才、近代日本的和魂洋才、现代日本的民主重建及2l世纪生存能力的培养目标预示着日本教育和谐发展的走向。和......
中小学音乐教育科研培训是时代发展的需要。中小学音乐教育科研培训目的是要解决当前基础教育阶段在音乐教育活动中所出现的问......
高等教育的可持续、和谐发展.必须把握并处理好五方面的悖论：一是行政管理VS学术管理;二是科学研究VS教育教学;三是同一性VS多样性;......
和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺,协调发展为核心的素质教育模式,是以校园为纽带的各种教育要素的全面、自由、协调,整体优化......
一个社会要实现和谐,它的各个组成部分必须都能正常发挥功能,协调发展.教育作为社会子系统和社会公共资源,在经济社会发展中起着先......
近年来,我们秉承“把心放在教育上,把学生放在心上”的工作理念,超前谋划,主动作为,外抓校车,内抓演练,食抓陪餐,着力构建“让学生......
宣化区位于张家口市东南,除主城区外,下辖三乡一镇.由于历史原因,农村教育相对落后,加之经济社会的发展带来群众对城市优质资源和......
当前,中共中央国务院提出深化教育改革,全面推进素质教育的精神引起教育者的思考。而教师教学技能的提高是素质教育和谐发展基础。......
“和谐”，在《现代汉语词典》中定义为：配合得适当而匀称。英文中叫做“harmony”，意思是指内心的平静、音律的协调、相处的融洽，以和......
建设美好社会，实现社会和谐，是人类千百年来梦寐以求的美好愿景。和谐不是指完全统一，而是指事物协调、均衡、有序的发展状态。和谐作......
一、坚持教师第一,是促进教育和谐发展的关键 一是以师德建设为核心,从精神上引领教师体验职业幸福。师德建设要贯穿于学校......
一、课题研究的背景rn目前我国社会发展的一个重要特征是经济的快速发展与社会转型同时并存.而社会转型带来的利益调整和重新分配,......
创建平安和谐校园是建设社会主义和谐社会的重要组成部分，也是全面贯彻落实科学发展观的必然要求。学校和学校的管理者应该把促进教......
世纪之交,我们关系到国家民族前途和命运的基础教育课程改革,作为增强国力、积蓄未来国际竞争实力的战略措施,正以令人瞩目的迅猛......
发展教育与贫富差距、社会和谐之间存在着紧密的联系,教育和谐发展将对缩小贫富差距、促进社会和谐起着重要作用,而教育的不均衡不......
我国《教育法》明确规定，学前教育是我国学制的第一阶段，是基础教育的重要组成部分。学前教育举足轻重的作用，必然要求学前教育管理高......
一、义务教育是教育生态的“绿色植被”rn首都教育战略的“十六字方针”:整合资源,内涵发展,人才强教,开放创新,确立了北京市各级......
深圳市龙岗区自1993年建区以来,GDP从35亿增长到1486亿,增长了37倍.占全市的比重从11%左右提高到近20%:人口从80万增长到450万,增......
西安市灞桥区现有中小学78所、幼儿园110所、职教中心1所、街道农科教综合服务中心9所、村农民文化技术学校111所,全区中小学在校......
党的十六大提出要构建“和谐社会”,旨在提高整体人文素质,促进社会的和平与稳定.作为基础教育一线工作阵地,我们认为:和谐校园并......
在我省正从中部率先崛起,教育改革向纵深发展的背景下,如何进一步办好教育?3月22日上午,省委教育工委书记、省教育厅厅长漆权同志......
构建社会主义和谐社会是我党在新时期提出的重大战略任务.建设和谐教育既是建设和谐社会的主要目标之一,也是建设和谐社会的重要手......
和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺、协调发展为核心的素质教育模式,是一个稳定的局面,是以校园为纽带的各种教育因素的全面、自......
和谐校园是一种以和衷共济、内和外顺、协调发展为核心的素质教育模式;是以校园为纽带的各种教育因素的全面、自由、协调、整体优......
随着我国城市化建设的推进,农村留守儿童将会在很长时期内存在,他们的教育问题关系我们整个社会主义事业的建设,对于建设新农村和......
闲暇生活已经成为生活的重要组成部分，闲暇教育是教育公平发展、教育对象全面发展、教育内容和方法丰富发展、教育理念发展的需要，闲......
促进教育的和谐发展,应当坚持以人为本的理念,着力做好以下几方面的工作:一、从实际出发,区域推进义务教育的均衡发展;二、构建和......
教育活动的历史性、地域性和层次性特点决定了树立"多元质量观"的可能和必要。重视教育作用,提升教育质量不仅是教育发展历史上的......
