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将相关学科的研究进展重组入防原医学课程进行教学实践,引导、促进了学员对放射病发生、发展与转归的理论认识,提升了学员对放射性......
职业技术教育以培养一专多能专业人才为目标,因此职教师资培养要契合该目标。本文从教学内容重组、实践教学改革、评价体系改革等......
分析了纸包装结构设计课程的特点,并对该课程进行了教学改革的探讨,得出了在教学内容上应突出重点,合理安排并及时更新;在教学方法......
《机械制图》是中职教育机械类专业所开设的一门专业技术基础课。对整个专业课程体系而言，具有引领专业核心课程的重要意义，学生在后......
复习基因的表达时利用多媒体课件,将内容重组再现,让学生主动学习,积极获取知识信息,自我构建完整的知识结构体系。......
文章从“2＋3”中高职贯通的课程教学改革的必要性出发，以建筑水电安装工程计价课程建设为例，提出通过课程内容重组，采用教、学、做理实......
当下,全社会大力倡导弘扬中华优秀传统文化,国家注重对非物质文化遗产的保护和开发,重视对中华优秀传统文化的弘扬和传承。在这种......
对我院在专升本的初级阶段，在分析化学课程理论内容、实验课程设置及教学方法等方面存在的问题进行了分析，并在课程体系、重组教学内......
一、重组教学内容，化繁为简，化难为易中职教育培养的主要是应用型人才，因此，在安排会计教学内容时，应着眼于中职学生够用、管用、实用的......
“功能性食品”课程是食品营养与检测专业的核心课程,主要研究“功能性食品”课程现状、教学项目的重组、教学项目的实施等。针对......
“线性系统理论”是一门体系较为完备的研究生基础课程，在教学内容组织上容易依赖教材，产生教学内容的乏味等现象。针对这些问题，考虑......
地理教学中需要将地理要素或地理事物之间相互影响、相互联系、相互制约的关系更清晰或突出地呈现给学生,因而教师在教学过程中可......
[目的]改革传统的外科护理学教学方式,培养高素质、高技能型实用护理人才。[方法]随机抽取2010级护理专业1个班为试验组,1个班为对......
