教学水平评估相关论文
对一所高校而言，如果教育事业的发展给我们带来什么优势，那就是校园文化建设居于举足轻重的位置。因为校园文化建设是学校有目的地通......
长春师范学院是以培养基础教育师资和经济社会发展人才为主、文理并重、具有硕士学位授予权的综合性高等师范大学。几年来，学校以质......
教育部制定的为期五年一轮的普通高校本科教学水平评估制度,促进了文献资源建设从数量到业务的全面发展,但其中也出现了购置质量下......
评估促使学院加大投入,使我院图书馆进入全面建设发展阶段。同时也存在一些负面影响。我馆应抓住机遇,加快发展,为伊犁州图书情报......
伴随着高等教育的跨越式发展，高等职业教育事业也得到迅速发展，提高高等教育质量成为当务之急。为了推动高等教育的持续健康发展，不断......
高校内部教育质量保障体系是建立高等教育质量保障体系的基础，也是高等教育质量保障体系的核心。在教育部开展本科教学水平评估......
会议
本文概述了我国本轮本科教学水平评估取得的成绩和存在问题，国际高等教育质量评估发展的趋势与启示，回顾了我校本轮本科教学水平......
如何看待评估工作对于一个学校的意义呢？应该说对某一些学校，尤其是只有本科生培养资质的学校而言，本科教学水平评估具有检验其全......
改革开放30年来，我国高等教育取得了举世瞩目的大发展，建设了世界高等教育大国，但同时也还存在一些难点和问题。在进一步改革大学......
作为高校办学三大支柱之一的图书馆,目前在普通高校教学工作水平评估中的地位以及权重比例不高,评估指标体系中图书馆的评估项目也......
<正>随着《中华人民共和国档案法》和《高等学校档案管理办法》的公布和实施,各高校大力开展了档案建设,尤其是高校教学水平评估以......
“体验成功,铸造美丽人生。”创建于1979年的全日制完令中学广州市花都区实验中学在“让学生迈向成功”的办学理念的引领下,由一所......
考试是教学活动中不可缺少的环节,是检测学生对所学知识的理解程度、运用能力和教师教学效果的重要手段,对改进教学工作、提高教学......
本文对已有的国内外信息资源建设理论进行了整理、分析、总结和综述,在信息资源建设概念的基础上,由“后评估时期”这一角度入手,......
目前我国实施的对普通高等学校本科教学工作、综合办学实力以及高校各项工作的五年一轮的评估制度，是衡量一所高等学校办学层次、办......
教学档案是教学成果和教学内容的展示，同时能更好的推进教学改革发展，是提高教学水平评估服务水平的重要依据。基于此本文从教学水平......
笔者认为,教学水平评估不仅是对学校教学档案内容的一次全面检查,而且可以促进学校教学档案管理水平的提高;尤其是医学高职高专院......
通过对普通高校教学水平评估,从而谈对我校图书馆建设和发展的影响.即“以评促改,以评促建,以评促管,评建结合,重在建设”水平评估......
院系是高校学科建设、专业建设和人才培养的重要载体,是教学工作运行及管理的基本单位。院系教学档案是各院系在多年的教学实践中......
2008年4月,北京服装学院在接受教育部本科教学水平评估时,已经明确:培养理论基础扎实、知识面宽、实践和创新能力强、身心健康的应......
档案利用是实现档案工作目的的一个关键性环节,也是档案部门赖以存在和发展的重要基础.在教育部对普通高校的本科教学水平评估工作......
潮州市湘桥区南春中学坐落于素有“海滨邹鲁”之称的潮州市区南端，学校创办于1976年，初期为潮州镇初级中学，由于各种原因，学校发展滞缓......
本文针对高校教学评估指标体系中关于图书馆藏书量指标、生均藏书数量指标过高, 而生均年进新书量指标过低的状况,提出科学制定图......
广东省佛山市顺德区华侨中学始创于1957年,现有36个教学班,专设“港澳台生特色班”,在校师生近2000人,是小初高贯通的华侨教育集团......
教材是传承人类文化知识的载体，是教师教学和学生学习的基本依据，它在教学中具有稳定教学秩序、保证教学质量、引领教学方向的作用。......
一、影响教务员工作的主要因素办公环境的限制。由于教务员每天要接触许多的学生和老师，还要绪存大量的教学资料。因此教务员最好能......
依据教育部关于普通高等学校本科教学工作随机性水平评估方案,利用区间值抽样调查的方法确定了各一级指标、二级指标和三级指标的......
高校评估活动，对高校档案管理的影响；档案部门应以评估为契机，深化档案业务建设．加强档案的规范管理，提高自身的服务能力．适应评估及各项......
一个传统的地方性师范学院，在短短几年间发展成为一个地标性的综合性大学，为城市发展贡献出源源不断的优秀人才，令教育部本科教学水平......
普通高等学校本科教学水平评估的主要目的是提高办学质量和办学效益.提高评建质量,应做到"理解意义、把握内涵、贯彻方针、调整心......
普通高等学校本科教学水平评估指标等级标准及内涵(简称评估指标体系),是本科教学水平评估工作的重要依据;对办学指导思想、师资队......
教学档案产生于学校教学的各个环节，又服务于教学工作，是学校教学工作水平评估依据的重要组成部分。然而，目前一些高校的职能部门存在......
高职高专的教学水平评估,明确了高职高专教育的培养目标,推动了高等职业教育持续、健康发展,同时对学校图书馆的发展与建设也起到......
栉风沐雨，巍巍学府，世纪辉煌。2006年金秋时节，四川农业大学将迎来建校一百周年。...
高校本科教学水平评估是国家教育行政部门进行教育管理的重要手段,是构建中国特色高等教育质量监控和保障体系的重要步骤,是加强高......
2003年,华侨大学作为参加评估的42所高校之一,接受了教育部的本科教学水平评估.在准备及接受评估的近两年时间中,我们体会到高校评......
高校评估工作是通过系统地搜集学校教育的主要信息，掌握高校的实际情况，经过专家组的科学考察，然后对学校办学水平和教学质量做出评估......
教学水平评估是教育部为进一步加强国家对高等学校教学工作的宏观管理与指导，促使各级教育主管部门重视和支持高等学校的教学工作，促......
高等师范院校本科教学水平评估是教育部对七十年代以来设置的本科教育历史较短、基础比较薄弱的高等师范院校教学工作的合格性评价......
高校教学水平的衡量可以有不同的模式,目前的教学评估工作使高校教学质量水平有了较大的提高。在此基础上,将ISO9001质量管理体系......
加强实验教学的管理,是促进实验教学发展的保障。本文分别从实验室技术人员构成、实验教学体系进行了调研和综合性的阐述,特别是对......
经过高职高专教学水平评估。特别是自从2008年开始的公安院校招录体制改革，我们明显感觉到在师资队伍建设方面存在一定的问题，经过分......
2013年12月3日，有网友发微博称，西安翻译学院为了应对本科教学水平评估，实施了“特殊时期的特殊规定”，即学校西区严格“禁汉语”，要求......
高校本科教学工作水平评估指标对毕业设计（论文）环节提出了明确的要求.本文结合水平评估的要求,细化评估观测点并形成了支撑材料体系......
2003年8月，教育部部长周济宣布，从当年开始用5年左右的时间，对我国所有普通高等学校教学工作进行一次全面的评估，并形成5年一轮的教学......
