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新课程对于一线教师来说，主要从更新教育观念、重建教学设计范式开始。比如，我们需要深入思考现代化学教学设计与以前的备课有哪些区......
初中英语教学＂耗时较多，收效较小＂局面的改变，关键之一是英语教师要从知识传授者的角色转变为教学活动的设计者和组织者。因此英语教师......
摘要 教学设计并非孤立的教育活动，它具有社会性。在不同的社会历史时期，教学设计经历了不同的发展、演变阶段。从农业社会“经验性......
当前，语文教学中存在着三个问题，从根本上影响着语文教学的质量，这就是：(1)课堂设计缺乏理论性。(2)课堂设计缺乏创造性。(3)课堂设计......
基于不同的理论取向会产生不同的教学设计观，而不同的教学设计观会倡导不同的教案样式，以此为标准，可以将美国当代中小学的教案样式划......
