教学设计观相关论文
建构主义学习理论和认知负荷理论是两个先后对教学设计的发展起过重要推动作用的心理学理论,正是由于教学设计吸收了建构主义学习......
后现代主义作为一种哲学思潮的兴盛与发展已经渗透到教育教学领域,教学设计作为现代主义的产物也在其渗透之中.解构是后现代主义的......
本文阐释了什么是信息经济与信息经济带给教育的新理念,分析了教育技术从电化教育走向e-Education的原因,解释了e-Education的概念......
苏霍姆林斯基曾说过:“教育的技巧并不在于能预见到课堂的所有细节,而是在于根据当时的具体情况,巧妙地在学生不知不觉中做出相应......
初中英语教学＂耗时较多，收效较小＂局面的改变，关键之一是英语教师要从知识传授者的角色转变为教学活动的设计者和组织者。因此英语教师......
高校教师要适应信息时代的要求，首先必须树立教育技术观念。教育技术观念主要包括教育创新观、教学媒体的优化观、教学设计观、学生......
摘要 教学设计并非孤立的教育活动，它具有社会性。在不同的社会历史时期，教学设计经历了不同的发展、演变阶段。从农业社会“经验性......
当前，语文教学中存在着三个问题，从根本上影响着语文教学的质量，这就是：(1)课堂设计缺乏理论性。(2)课堂设计缺乏创造性。(3)课堂设计......
基于不同的理论取向会产生不同的教学设计观，而不同的教学设计观会倡导不同的教案样式，以此为标准，可以将美国当代中小学的教案样式划......
