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进入高等教育普及化时代，招生规模的扩大与就业压力的激增，客观上要求本科教育的定位不得不做新的调整，由面向少数人的特权向更多人的......
阐述了教学大纲的定义和重要性,介绍了新的钢筋混凝土结构课程教学大纲的构架和特点以及课程教学目标和课程要求,并重点讨论了教学......
本文以《课程要求》为依据总结了云南地方院校大学英语教学方法:充分利用现代信息技术,以学生为中心教师为辅的“基于主题的大学英......
通过对《食品法规与标准》课程性质、大纲要求、教学内容以及本课程对食品安全专业的重要性的了解,做出分析。同时基于本人在教授......
通过多年的教学活动,对比教育部颁布的07年最新《课程要求》中分为三个层次(一般、较高和更高要求)的标准,进一步深入探讨中医药专......
本文试结合《大学英语课程教学要求》(简称《要求》)和《大学英语四级考试大纲》(简称《大纲》),分析影响大学英语教学质量的因素,......
大学英语是高校教学改革的重点,其课程要求的新变化,既体现了社会对于新型复合型人才的需求,也是课程自身不断深化变革的诉求。本......
本文根据《大学英语课程要求》中对听力的要求以及笔者多年的教学实践,指出大学英语听力教学现状中存在的三方面的问题,即学生的学......
本系二年级的传统课题"大学生文化站"在长期的教学实践中几经变革,逐步积累了适合二年级入门课程要求的"尺度感"和"纵深感",近两年......
国家教育部第四个一级考核指标为“教学建设和改革”,课程建设的考核点之一为双语教学,权重系数为0.1.用双语授课课程指采用了外文......
随着的颁布与实施,数学教学的任务已转变为关注每一个学生的情感、态度、价值观和一般能力的发展,为每个学生的终身可持续发展奠定......
为贯彻新课程要求的三维教学目标，落实以能力立意命题的指导思想，引导学生重视学习过程，关注思维方法，2013年江苏高考物理试卷注重考查......
两个多,近三个月的暑假,美国高中生回到校园.rn第一节课,老师都说些什么?rn第一节课,大部分老师是上“纪律与要求”课,无论是哪一......
新课程要求我们注重语文应用、审美与探究能力的培养，促进学生均衡而有个性地发展。教师可通过“点化”和“指拨”，引导学生去发现美......
摘 要： 关于语法在大学英语教学中的功能和作用，各方的讨论从未停止过。本文通过探讨目前大学英语教学中存在的一些实际问题，结合特定......
普通高中新课程改革已经逐步实施,新的课程要求学生多层次,多方位接收知识,flash动画以其画面流畅,保存文件小的特点,已经逐渐应用......
来说说我上过的值得回味的一课吧.rn这是人民教育出版社普通高中课程标准实验教科书美术《绘画》(选修)的第五课《简捷地捕捉物象......
阅读教学在高中语文教学中有着极其重要的地位,阅读教学对于提高学生的阅读能力起着至关重要的作用。新课程要求建立以学生为中心......
新课程要求学生在散文鉴赏时要掌握作者所表达的思想情感,品味文章的精美语言,在对文章理解的基础上,对人生有所感悟。教师应根据......
学案导学教学模式的优势是能够将新课程要求的,以学生为主体的教学观念体现出来,能够引导学生自主学习。学案导学中比较注重教学方......
在语文教学中,教学的灵魂就是阅读教学;而在阅读教学中,教学的灵魂就是“读”。这里的“读”就是要培养学生在语文方面的综合能力,......
新课程要求，要让课堂活起来，从“闷课”走向“活课”，首先要让学生动起来。而要让学生真正动起来，必须了解学生，知道学生的最近发展区在......
随着课程教育改革的发展和推进,高中阶段的课程教学改革开始面临的课程要求也越来越多。就高中语文课程的主要教学任务来看,其主要......
一、前言教学有效性的话题,是当下我们初中英语老师一直在努力探索的话题。我们教师要不断学习新课程理念,高屋建瓴,悉心研究,以新......
新课程强调建立促进学生全面发展，教师不断提高和课程不断发展的评价体系。在综合评价的基础上，更加关注学生的进步和多方面的发展潜......
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一、预设--孤帆一片日边来rn 1.弹性预设是前提 新课程要求现代教学设计的预设教案应以学生的学习和学生的发展为本位,从学生的实......
新课程要求教师从新课程理念出发,向学生提供充分从事课堂教学活动的机会,帮助他们在自主探索和合作交流的过程中真正理解和掌握基......
一、联系生活实际,关注学生需求根据新课程要求,我们对本地区群众锻炼的情况进行了访谈调查:随着生活水平的不断提高,人们对生活质......
新一轮的语文基础教育课程要求教师要改变多年来习以为常的教学方式、教学行为，确立一种崭新的教育观念。这对老师是一次机遇、一个......
新课程要求小学生能写思想健康、内容丰富具体的记叙文,让学生“把自己看到、听到的、想到的或亲身经历的事,用适当的文字表达出来......
历史课教学，必须贴近实际、贴近生活、贴近学生，改革传统的教学观念。新课程就是指一种课程文化的再创造，它涉及到课程理念、课程结构......
新课标条件下,化学教学的要求则完全建立在提高学生学习兴趣上,使之由兴趣变为乐趣,在学习中把汲取知识当成一种自我素养的形成.在......
新课程要求教师提高素质,更新观念,转变角色,教师教学行为也必然产生相应的变化.关于数学教学行为变化,是数学教学研究尤其是数学......
从教十几年来,发现一些学生智力正常,学习数学感到很困难,和其他同学间的差距越来越大,甚至产生厌学情绪.这部分同学学习效果低下,......
俗话说:台上一分钟,台下十年功,要想呈现精彩的课堂,离不开课下的工夫,尤其是充分的备课。备课不单是备教材、备教师、还要备学情,......
新课程要求学生是学习的主人,教师是引导者、组织者,数学学习是现实的、有趣的、多样化的,自主探索、合作交流成为数学学习的主要......
自江苏省高中数学新课标实施以来，我们经历了一个由新奇到困惑，再到逐步适应的过程。其间，既有成功的体验，也有困惑和教训。新课程要求......
“新课程要求教会学生学习,培养学生掌握和运用知识的态度和能力,使每个学生都得到充分的发展。”根据新课程理论,在初中英语教学......
21世纪的社会是文化渐变多元,环境日趋复杂,知识总量几何递增,科技发展一日千里的社会,这些对基础教育提出了全新的挑战.而我们的......
