教师下水相关论文
摘 要 “师生写作共同体”概念源于日本教育家佐藤学提出的“学习共同体”,和“教师下水”有区别,“教师下水”是教师的单方面示范,而......
[原文]rn①在成都听一位中学老师谈,他学校的领导向语文老师提出“教师下水”的要求,很有意思.“下水”是从游泳方面借过来的.教游......
下水作文说是叶圣陶先生语文教育思想的重要组成部分.何谓教师下水?叶圣陶说:‘下水是从游泳方面借过来的,教游泳当然要讲一些游泳......
<正>这是一堂写作课的教学思路,只是一个大体思路而已。该课之前学生按照教师要求写了《说"曲"》一文,教师批阅后进行了讲评。讲评......
<正>作文是中职学生绕不过去的'坎儿',毕业水平测试要考,对口单招高考要考,就连平时的语文阶段测试也要考。可作文又是不......
我们以每周一篇随笔作文为写作形式,写作内容贴近学生生活,以小组竞写为组织形式。"师生共写"和"快乐写作"是"随笔作文小组竞写"的两大特......
“教师下水说”是叶圣陶先生对其多年语文教学经验形象而又精辟的概括,体现了先生对语文教学(尤其是写作教学和阅读教学)自身规律的科......
造成中学作文教学质量和效率低下的根本原因是教学过程和教学方法的非科学化。科学化的作文教学必须从“学习和掌握语言”的本质和......
写作教学一直是语文教学最薄弱的环节,这与写作教学中教师的‘‘教写”和学生的‘‘学写”之间存在隔膜有重要关系。要消除这种隔膜......