教育测量理论相关论文
随着立德树人根本任务的明确、核心素养理念的提出、课程改革的推进以及教育测量理论的发展,考试评价需要与时俱进。本期,我们从基......
在第二个问题中，我们已经知道了什么是真分数理论，平时我们的考试就是以它为理论依据实施的。真分数理论有时也叫经典测量理论（Classi......
随着计算机技术的迅速发展，在教育的信息化方面也提出了新要求。考试作为教学质量和教学效果的测评方法，对其结果的分析尤为重要，且试......
一、自适应试题库系统的理论依据:rn一个良好的测试系统必须以明确的教育测量理论作为理论基础.自适应测验是以近年来在网络教育领......
高等中医药教育是我国医学教育体系的重要组成部分。在面向新世纪的今天，为落实和保证高等中医药教育全面提高质量和办学效益以适应......
教育测量理论自80年代初期开始引入我国的医学教育领域，各级医学院校和考试机构结合医学考试的性质与特点，在医学教育测量的理论研究......
计算机辅助测试（ＣｏｍｐｕｔｅｒＡｓｓｉｓｔｅｄＴｅｓｔｉｎｇ简称ＣＡＴ）系统，近年来在我国教育领域的应用发展得较快。利用ＣＡＴ，既可达到建立各部门、各系统乃至全国统一的教学质量标准，又可......
本文分析了目前题库建设中存在的问题，认为题库质量太差的根本原因在于对教育测量理论的重视不够，因此应加强教育测量理论的研究......
在前面的两个问题中,我们知道了分析试题的两个重要指标：区分度和难度。这两个指标作为我们分析、评价和筛选试题的重要依据,分别承......
网络考试系统以新的技术、新的模式成为现代教育的主要测试手段之一。通过将教育测量理论应用于网络考试系统中,实现以考察学生的......
高考是高利害性考试.每年高考结束后,高考试题的变化、探索往往都会引起教育界、学术界和社会的普遍关注.高考试题是命题专家智慧......
对使用试题库组卷考试的几点看法北京理工大学吕哲勤近几年来，我国高等学校续研制了部分课程的试题库，并已逐步开始使用计算机组卷考......
随着计算机辅助教学的日益普及，网络考试系统以新的技术、新的模式成为现代教育的主要测试手段，将教育测量理论应用于网络考试系统中......
随着计算机技术和网络技术的发展,传统的考试弊端越来越明显,逐渐被在线考试系统所代替。将遗传算法应用于试题库建设中,通过算法,......
普通话水平测试是推广普通话工作的重要组成部分，是使推广普通话工作逐步走向科学化、规范化、制度化的重要举措。应用教育测量的理......
在第二个问题中，我们已经知道了什么是真分数理论，平时我们的考试就是以它为理论依据实施的。真分数理论有时也叫经典测量理论（Classi......
关于考试，我们已经讨论了8个问题，这8个问题都是关于试题、试卷的，由此我们明白了我们为什么而考，怎样才能确保考试是有效的、可信的，不......
在各国都高度重视教育的背景下,本研究打算从试卷的质量评价方面,运用经典测量理论,选取一些实例验证,并对试卷进行质量调查。首先......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
考试关注之热,自古至今,长盛不衰。考试改革之路,却艰难异常,成绩难如人意。如学生负担问题,1961年中央曾专门出台文件指导,可至今......
教育测量理论在课程考试中的应用主要在于考试质量的评价。从高校课程考试的特点入手,以大量实践研究素材为依据,对教育测量理论在......
教育测量学的主要研究内容是借助被试成绩分析鉴定试卷的各项指标,通过对试卷成绩的统计分析检测和评价出试卷质量。根据所得结论......
命题工作是教育考试的核心环节,命题工作需要教学经历、命题经验支持,命题工作更需要命题技术、教育测量理论的支撑。本文根据现代......
<正>前面我们已经知道了一份试卷需要符合一定的可靠性和有效性要求,否则用这份试卷来考查学生就没有太大的意义,反而会加重学生的......
试题库智能组卷问题是一个在一定约束条件下的多目标参数优化问题,利用传统的数学方法求解较为困难,自动组卷的效率和质量取决于试......
试题库智能组卷问题是一个在一定的约束条件下的多目标参数优化问题，采用传统的数学方法求解相当困难，自动组卷的效率和质量完全取决......
高校课程考试质量分析是高校考试管理中的一项重要工作，其分析结果是准确评价考试工作以及教学工作的重要依据。试卷是考试运行的重......
试题库系统的推行已成为高校教学的一个重要环节,结合试题库建设现状及教学成绩的统计、测量原则,展开教育测量理论、试题、试卷三......
近年来,随着信息技术的发展与计算机网络技术的普及,教育信息化已经走入校园,而网络考试逐渐成为教育评价和测量领域的新的发展趋......
<正>自1977年恢复高考至今,已经30个年头了。30年来,从命题到录取,高考的各项工作都发生了很大的变化。其中,高考命题是高考的核心......
<正>新概念解读:发现教育测量新空间,实现非认知领域学习的前置——在获得了大数据技术的突破之后,在几乎无所不在的传感系统和体......
针对高考改革实践中涌现的一些焦点问题,对目前教育测量理论与技术指导高考改革实践发挥作用的局限性进行学理上的阐述,包括项目反......
