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【摘要】培养学生的创新性，就是培养以多向、逆向思维为主要特征的创造思维能力和寓于创新的科学态度。创新能力要有一定知识和智慧......
数学课程作为传播人类文化的基本方式之一,能够对人的全面发展发挥更大的促进作用.在教学过程中应科学、全面地看待学生,给予每个......
一系列的活动形成了班级微课程“玉米的种子”,孩子们收获了对玉米种子的认识,在这个过程中,孩子们不仅进行了有效的深度学习,“乐......
培养学生的创新能力是素质教育的核心任务。在小学数学教学中,培养学生质疑意识及＂敢问、敢说、敢做＂的创新精神;培养学生思考问题的......
