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[目的]探讨文理综合性学报如何摆脱困境,走上发展之路.[方法]回顾近代文理综合性学术期刊的发展历程、办刊模式及其历史经验,从而......
1试题考点分布2试题特点与考生答卷常见问题浅析2.1试题体现了“综合能力测试”考查学生学科主干基础知识的教学要求 从上表见,今......
2003年辽宁省高考实行了"3+X",X为文理综合科,包含了物理、化学、历史、政治、理理和生物学6个学科知识,它旨在考查考生对各个学科......
广东近五年的高考有两次大的调整：从“3＋X科＋（文或理科）综合”到“3＋（文或理科）综合”。其中，综合科目变化比较大，分值从综合总分150分，变为综......
针对部分高校创办的文理综合类期刊的具体情况,在分析这类期刊目前基础上,就其出版模式、特色栏目设置和教育教学栏目设置等问题提......
高校文理综合类学报是指在一个版中既有社会科学又有自然科学研究成果、反映教学科研为主的学术理论刊物。运用SWOT分析法,客观分......
一、兴趣导学，融汇知识 在课堂教学过程中，教师应该充分发挥地理学科综合性强的优势，激发学生学习地理的兴趣。一是发挥文理综合优势，......
一、历史回顾 我国高考设置“综合科目”考试，是在1990年原国家教委在湖南、云南、海南三省进行考试科目组改革试点，逐步形成“3+2”......
我国高中教育发展中存在很多问题,其中高中教育定位问题是一个根本性问题。高中教育是分科性的还是通识性的,是综合式的还是单科式......
