综合科目相关论文
【摘要】面对新一轮高考"3 x"改革形势，化学教学将如何适应综合考试需要，这是摆在中学化学教师面前的一个新课题。鉴于综合考试的要......
【摘要】面对新一轮高考"3 x"改革形势，化学教学将如何适应综合考试需要，这是摆在中学化学教师面前的一个新课题。鉴于综合考试的要......
近几年来,随着教育体制改革的深入,考试改革的步伐也逐步加快,由知识检测型向能力检测型转化的考试模式不断完善,"综合科目测试"、......
在知识经济时代,现代教育的基础化、综合化、社会化、网络化及国际化的程度将进一步提高,传统的教学观念和模式将会被时代所淘汰.......
在高考实行"3+X"的基础上,广东省的高考改革将继续进行:在"X"中引进"综合科目考试".根据教育部精神,在广州市各中学的高三年级都普......
结合实际,对教育部<高考内容和形式改革方案>中综合科目的测试目标与内容进行较为详尽的分析和探讨.......
广东近五年的高考有两次大的调整：从“3＋X科＋（文或理科）综合”到“3＋（文或理科）综合”。其中，综合科目变化比较大，分值从综合总分150分，变为综......
2000年开始，广东、浙江、江苏、山西、吉林五个省份的高考实行“3 综合科目”方案，为课程改革指明了方向。近几年文科试题具有综合性......
教育部在新一轮高考改革方案中提出:高考科目设置和内容将试行"3+X",同时又批准了江苏、山西等4省在2000年率先进行"3+X"的高考科......
高中地理的复习，由于时间紧、内容多、难度大，成为高考文科综合科目的瓶颈，一直困扰着文科生，尤其是艺术类考生更加苦恼。 高考对学......
生物学是一门渗透着多学科知识的综合科目,应充分利用生物学的这一优势,挖掘可供实施多方面教育的有用素材,使教育的触角延伸到能......
随着“3 综合”高考模式的实施,综合科目必将是教学的关注点.加强地理与其他学科之间的横向联系,不仅能丰富地理教学手段,而且能极......
随着社会的发展,以考查学生运用多门学科知识分析、解决实际问题能力为重点的文科综合考试势在必行.面对文综考试,文综老师如何加......
针对新课程改革的思路和要求,结合当前实行的"3+X"的高考体制,提出化学教师需要共同面对的问题:化学教学如何开展?本文在相关理论......
文科综合是将政治、历史、地理三学科合为一份综合试卷对学生进行考查。其命题的指导思想是以能力测试为主，全面考查学生相关课程的......
综合科目考试主要是考查考生综合运用所学政、物、历、化、地、生六门学科基础知识去理解事物发展变化过程,分析和解决实际问题的......
地理作为高考综合科目的一个组成部分,复习面临课时少、内容多、且学年跨度大等特点.如何在较短的时间内,使学生掌握扎实的地理知......
每次物理考试,学生的成绩都不理想.究其原因,大多是由于多项选择题答的不好.在高考理科综合科目里面,只有物理科涉及到解多项选择......
虽然“大文大理”的物理教学与综合科目的命题指导思想有一些差别,但综合科目物理教学方法一样可以运用于专业物理教学的,只是其内......
近年来,“3+x(综合)”高考模式逐渐在全国范围推开,与过去的单科考试相比,综合考试对考生所掌握基本知识的要求没有太大变化,只是......
"综合能力测试"的目的在于鉴定考生高中阶段所学政治、历史、地理、物理、化学、生物相关课程基础知识、基本技能的掌握程度和运用......
"综合科目"考试命题的指导思想是以能力测试为主导,考查学生在中学所学相关课程基础知识,基本技能的掌握程度和运用这些基本知识分......
作为一级建造师执业资格综合科目的考试的三门课程:<建设工程经济>、<建设工程项目管理>和<建设工程法规及相关知识>,不少学员感到......
从2002年开始,全国将实行"3+X"高考模式.综合科目考试是个新事物,对我们的复习课提出了新的要求.本文对复习课从不同方面进行思考,......
地理学是一门研究地理环境及人类活动与地理环境关系的学科,在现代科学体系中占有重要地位,对于解决当代人口、资源、环境和发展问......
从现在高考的趋势看，高考综合科目中的实际问题越来越简单，但实际上对学生却存在着新的困难。问题在于学生们能适应传统的物理教学，习......
一、历史回顾 我国高考设置“综合科目”考试，是在1990年原国家教委在湖南、云南、海南三省进行考试科目组改革试点，逐步形成“3+2”......
教育要振兴，改革是关键，尤其是改革现有的高校招生制度，培养未来社会需要的高规格人才已成为社会各界的共识。在此历史背景下，教育部下......
为了适应新时期经薪社会的发展以及相关“综合索质”人才的需求，教育部推出了“3＋X”综合科目的考试。理科综合考试从内容上增加了应......
由于过去陈旧的高考模式使得学生的课业负担沉重、知识面过于狭窄、综合能力和素质堪忧,高考改革势在必行,高考综合科目就在这样的......
加法1.加强学习。面对日新月异的社会,教师唯有不断加强学习,才能跟上时代的步伐。加强学习就是:(1)加强思想政治学习,提高思想政......
提高教学质量,除依靠教师提高自身素质外,能否充分地发挥教研组的功能,也是一个重要方面.随着中、高考"3+综合"方案的实施,越来越......
我国高考改革已进入攻坚阶段。1998年在五省进行保送生综合能力测试的基础上,1999年推向全国。在保送生进行能力测试的基础上,浙江......
横向对比高考各科目成绩与大学学业成绩的相关状况和纵向对比高考科目实行分卷命题、合卷命题之成绩与大学学业成绩的相关状况表明......
本文从“3+X”高考科目改革方案入手 ,论述了综合科目测试的性质、目标、内容 ,分析了地理学科在综合科目中的地位和具有的特殊功......
高等教育大众化时代的来临,高考更是成为中国的“举国大考”,高考制度的变革日益成为社会各界关注的焦点之一。为此,我们特邀厦门......
1999年7月教育部发出了<关于山西、吉林、江苏、浙江2000年高考试行"综合科目"考试的通知>,到2001年全国将有十多个省市实行"3+x(x......
