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体育教学作为素质教育的重要组成部分，承担着增强学生身体素质、培养学生健康心理的任务，对学生的健康成长和全面发展有重要作用。为......
分层教学主要包括学生分层、教学内容分层、教学方法分层和教学评价分层。比如，笔者在给学生分层时，按照学生语文学习实际，将学生分为......
【摘 要】所谓的分层教学是指在承认学生个体差异的前提下以现代教学思想为指导，在教学的各个环节，确立以学生为主体的意识，根据学生......
【摘 要】我国著名的教育家、思想家孔子曾提出育人要“深其深，浅其浅，益其益，尊其尊”，其意在主张“因人而异，因材施教”的教学理念。......
随着教育改革的不断深入和逐步实施及"以学生为本"的教学要求,针对知识基础不同,学习能力和水平参差不齐的学生,因材施教,实行分层......
近年来初中学生的音乐基础差异越来越大，已成为困扰中学音乐教师的一个难题。在初中音乐教学中尊重个体差异、对学生进行目标分层、......
对知识基础、学习能力和水平参差不齐的学生，实行分层次教学是必要的。实行分层次教学首先是教学目标的分层，其次教学方法的分层，最后......
在初中音乐教学中要尊重个体差异、对学生进行目标分层、内容分层、方法分层、评价分层，尝试分层化教学，可以在差异化严重的班级教学......
高等职业院校教师面对学科知识基础不同,学习能力和水平不齐的学生,较难做到既让成绩好的学生"吃饱",又让成绩差的学生不掉队,而实......
