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个性化教学和普通教学通过全方位对比优势明显,个性化教学教师对学生的关注度高;个性化教学学生参与率高、参与面广,参与模式丰富;......
教学辅助手段的运用,为教育改革、教学创新,提供了英雄用武之地.但一味追求形式,追求艺术性的完美,就逐渐失去了教学辅助作用的真......
本文通过问卷调查和开放式访谈方法获得了湖南省高等职业学院普通话教学现状,发现了湖南省高等职业学院普通教学中存在的主要问题,......
情境教学法是当前教育模式下被广泛运用的教学方式,它的主要特点是根据教学内容和基本学情,创设相应的教学情境,让学生在这样的情......
在2017年5月下旬至6月上旬,广西艺术学院邀请到美国西俄勒冈大学的三位音乐教授给2014、2015和2016级的音乐学(中美合作办学3+1项......
<正>非语言艺术在不同的领域有不同的含义。在教学领域,它是构成教学艺术的组成部分,一般指施教者在施教过程中通过自身身体相关部......
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提高随班就读的教育质量关键是提高随班就读课堂教学的质量.要提高随班就读课堂教学的质量,必须规范课堂教学的要求,突出随班就读......
通过文献资料法,对多元智能理论在体育教学中的应用问题进行分析,从普通教学模式中多元智能理论带来的明显效果中吸取成功的经验方......
