职业标准相关论文
高等教育是专业教育，要为未来的职业发展服务，在大力提倡产教融合背景下，高等教育必须要和社会人才需求、职业岗位要求紧密联系，对接的......
本研究立足于当前我国针对托育从业者群体研究相对不足的现实,遵循胜任力研究的基本过程,采用质性研究方法,对14位从事托育服务的......
目的 探讨专业课程标准与职业标准的有效对接路径，实现人才培养质量与产业需求的高度匹配。方法 借助校企联合开发契机，建立学历证书......
在职业教育改革背景下，“1+X”证书制度应运而生，该制度旨在鼓励学生取得多种证书，增强就业能力。在此过程中，教学标准和职业标准的融......
职业教育人才培养质量是加强和完善我国职业教育现代化建设的重要内容.研究世界海关组织职业标准的制定、内容及其在欧盟的实践对......
ASE是美国汽车服务行业的一套职业技能认证体系,文章介绍了ASE的组织由来、职业划分、考试方式、行业影响.以自动变速器及其驱动桥......
1+X证书制度是放管服改革背景下职业教育的重大制度创新,引导着人才培养培训模式和评价模式的全面改革,对缓解结构性就业矛盾、提......
创面修复科是一门新兴学科，目前尚没有护士职业标准。为更好地规范和加强创面修复科护士队伍的能力和体系建设，中国老年医学学会烧创......
目前尚没有烧伤科护士职业标准，为更好地规范烧伤专科护士队伍的能力和体系建设，中国老年医学学会烧创伤分会和中国医师协会中国创面......
现代旅游服务行业是以提供服务为主要产品的行业,旨在提高人们的生活质量和水平,已成为各行各业服务的标杆。旅游服务与管理专业培......
【内容摘要】本文从中职旅游专业人才培养存在的问题出发，引出中职旅游教育在课程开发方面存在的问题，通过分析这些问题，根据旅游从业......
【摘要】我国高等职业教育发展所呈现的六大特点，其中一条就是五个对接。这五个对接是对我国高等职业教育发展的高度概况，成为我国高......
[摘 要] 当前，医药卫生类职业学校业已形成稳定的护理、药学、医技类专业群，通过近年不断深化内涵建设，铸就了一批就业率高、社会......
[摘 要] 在中国从制造大国迈向制造强国的进程中，工匠精神被赋予了新的时代内涵，也给职业院校的发展和培养目标提出了新的命题。根据......
<正>"把学生就业作为最大的民生工程来抓,学有所获、学有所长、学能所用,能就业、就好业,是高职院校办学的根本。"据湖南省长沙航......
20世纪80年代末，40多所以应用技术为重点的多科技术学院正式升格为大学，与牛津、剑桥等平起平坐，这样就使技术教育与传统大学教育一样......
摘要：基于建筑工程施工现场施工员职业标准，探讨建筑工程技术专业“混凝土结构”课程教学定位与目标、教学内容优化、课程教学组织与......
本文作者仔细研究分析了施工员的职业标准,针对施工员应具备的专业知识和技能要求,提出了房屋建筑施工员所应具备的专业知识和技能......
随着知识经济时代的到来，人们断言：“未来最成功的国家将是那些致力于开发高素质、高技能和高活力人力资源的国家。”这一推断同样适......
"双证融通、课证融合"是高等职业教育的本质要求,是构建高等职业教育人才培养模式的核心。本文围绕如何将高等职业教育中的学历教......
以酒店管理专业为例,提出高职院校现代学徒制的实施基础包括,基于“因材施教”原则确定学徒遴选标准,确立以职业标准为基线的人才......
职业标准是对相关职业的基本要求,是对相关从业人员工作能力水平的要求。文章以酒店管理类专业课程宴会设计与管理为研究对象,从教......
通过对河北省6所省属中等职业学校14个专业的471名学生进行的调查与分析表明：制约学生取得职业资格证书的因素主要有学生的学习精力......
根据教育部、财政部《关于支持高等职业学校提升服务产业发展能力的通知》(教职成[2011]11号)精神,经与山西艺术职业学院华晋舞剧......
方玮男,1966年出生,湖北黄州人。黄冈职业技术学院机电学院院长,教授,高级技师,高级考评员。全国高职高专校长联席会议专业建设、......
【摘要】本文梳理了勘查专业有关国家职业资格的技能要求，从理论教学、实习实训和课程考核等方面完成了勘查专业教学内容与职业标准......
【摘要】目前，高职英语课程存在着于职业标准想分离的情况，具体表现在课程单调统一，缺乏针对性和系统性；课程内容陈旧，应用性与实践性不......
[摘 要] 结合装配钳工国家职业标准，参考课程内容与职业标准对接的具体原则，确定教学情景模式。依据专业需求进行调研，确定课程目标，以......
2020年6月人力资源和社会保障部向社会发布我国第一个在线教育职业——在线学习服务师.本文基于学习支持相关理论,在“互联网+教育......
【摘 要】职业标准是根据职业的活动内容，对从业人员工作能力水平的规范性要求。高等职业教育课程与职业标准的衔接、融合能在一定......
急救护理教学团队在“护理专业基于工作过程的人才培养方案”的指导下，《急救护理》作为护理专业学生培养的一个学习领域，通过多年的......
【摘要】国家职业标准包括职业概况、基本要求、工作要求和比重表四个部分。它分别在职业名称、职业定义、职业等级、职业环境条件......
职业院校会计专业基础课程的教学,应该统筹兼顾学历知识和用人单位的职业能力标准,通过与企业合作的“订单培养”模式,构建学历标......
摘 要：我国现阶段共有近两千种职业，已颁布职业标准一百余个，国家职业技能标准基本要求包括职业道德和基础知识。因此要建立以职业标......
【摘要】研究“4.5+0.5”人才培养模式下，以高职生物制药技术专业人才培养方案为基础，以行业职业标准为依据，以行业企业调研为手段，制......
在电类专业中,电工的专业实习必不可少,电工实习安全教育自然异常重要,使用电气设备的不当或不规范操作,都将造成人身伤害及设备的......
【摘要】本文在对废水处理工职业标准进行分析的基础上，结合我校《水处理》课程项目教学改革的实践，提出了基于废水处理工职业标准的......
现代职业教育体系建设是我国目前及今后一段时期内职业教育领域的一项重要任务。其中，中高职课程衔接是中高职教育衔接的关键，是构建......
通过调研分析护理职业岗位能力、中职学生认知水平与职业发展,分析新护士执业资格考试大纲的职业标准与现行中职护理专业课程体系......
［摘要］虽然高技能人才主要是在企业实践中成长起来的，但职业院校在高技能人才培养中也具有不可替代的基础作用。职业院校既是学生的良......
当前的数控编程技术教学中存在着部分问题,影响了实际教学效果的发挥.本文通过对数控编程技术教学现状的分析,提出了以职业标准为......
摘要：维修电工考工是高职电气自动化技术专业中的重要项目之一，其相关的国家职业标准在整个专业及课程内容中占有重要的地位。要以“......
