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智性学习是相对于传统课堂教学中的惯性学习而提出的理解性学习,对于促进学生形成良好的数学核心素养具有重要意义和价值。智性学......
智性学习不在于记忆大量的法则,而是在于建立知识结构.在智性学习的课堂上,教师要提供合适的学习情境和材 料,让学生经历知识的形......
认知心理学视角下的智性学习要求学生的学习应该是系统化、结网式的学习,有利于根据需要解决实际问题,建构主义视角下的智性学习要......
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