杂化轨道理论相关论文
1.杂化轨道的基本知识 （1）原子中的价电子处于一种相对的平衡状态，不可能发生原子轨道杂化。但原子在形成分子的过程中，原有价电子......
杂化轨道理论位于人教版选修3第二章，课本对高中化学涉及到原子杂化的一些分子及形成没有详细解释，加之学生对这个理论较陌生，为了让......
新一轮高中新课程实验从2004年启动,海南、广东、山东、宁夏成为首批实验区,到现在全国已经全部展开,2013年所有高中生都将参加新......
摘 要： 现阶段，高中化学教材分为人教、苏教、鲁科、沪教等几个不同的版本。本文从高中化学的选修模块《物质结构与性质》入手，谈谈作......
通过对一些典型超价分子进行计算和分析,得出了超价分子＂d轨道参与＂（即外层d轨道杂化和d-pπ键概念）不尽合理的结论,并提出了能与实验......
杂化轨道理论和价电子对互斥理论对分子空间构型的解释、预测等有着重要的作用.两种理论有着一致性和互补性,各自又具有优越性和局......
通过对价键理论、杂化轨道理论、价电子对互斥理论和分子轨道理论基本要点、应用等的分析讨论,找出了它们的内在联系与区别,明确了......
杂化轨道理论是现代价键理论的重要组成部分，也是教学难点之一。文章介绍在杂化轨道理论的教学实践中，不灌输理论，而是从自然界中客观......
简述了杂化轨道理论的重点和难点,探讨了解决这一难点的方法和措施。灵活运用形象直观教学法、模具教学法和多媒体教学法,将教学方......
从杂化轨道理论出发,探讨了三卤化硼分子（BX3,X=F,Cl,Br,I）中的σ共价键和离域大π键的形成,并用离域大π键解释了缺电子化合物三卤......
从精选教学内容、多媒体教学、知识点的梳理等几个方面探索了杂化轨道理论教学的有效性。这些探索不仅有利于提高教学效率,也符合......
用价层电子对互斥理论、杂化轨道理论和分子轨道理论的基本观点阐明了NO2、N2O4分子的键合作用,给出这两种分子空间构型及结构数据......
将价层电子对互斥理论和杂化轨道理论相结合,快速确定共价分子或离子、配离子的杂化方式和空间构型,是一种既简单又方便的方法.......
杂化轨道理论是有机化学教学中的难点,但也是理解有机化合物分子中原子之间的成键及有机分子空间结构的关键。结合教学实例,就如何......
针对碳族三原子16电子化合物的结构进行计算和讨论,揭示了两种构型之间的相互稳定性,进一步讨论了影响其相互稳定性的原因,并在此......
<正>按照“价键理论”(VB法)共价键是由原子轨道重迭而成的。不过,除双原子分子外,如表1所示,对绝大多数分子来说,直接依靠原子轨......
摘要：共振论是有机化学三大结构理论之一，对描述客观存在的π电子离域的π-π共轭体系、P-π共轭体系结构很有用，更重要的是在表达电......
以普通化学课程的重难点内容“杂化轨道理论”的思政教学为例,从教学目标、教学实施、教学总结和反思等方面探讨了对于理论性和抽......
用价层电子对互斥理论预测分子的结构,是无机化学教学中比较感兴趣的一个问题。很多作者来稿介绍教学经验并对此理论提出改进意见,......
杂化轨道理论能解释但难以预测简单分子的几何构型，价层电子对互斥理论能预测分子的几何构型，但不能解释其成键情况。两者结合，具有一......
目前,国内绝大多数的无机化学教材在介绍杂化轨道理论时,都是从解释一些已知化合物的空间构型来引入杂化轨道理论,对于杂化轨道理......
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把杂化轨道理论与价层电子对互斥理论综合考虑,可以成功地判断和解释共价型分子或离子的空间构型,该法不但克服了杂化轨道理论无法......
在分子结构理论中，杂化轨道理论在多原子分子的空间构型被实验确定后，能够根据一定的假设给出合理的解释；价层电子对互斥理论主要用于......
<正>一、3D打印用于高中化学学科教学的理论基础中学化学不同于其他科目的学习,化学是在实验基础上的教、学、做合一的学科,而在传......
介绍了杂化轨道理论和价层电子对互斥理论的基本要点和在分析分子的几何构型方面的应用,并对它们进行了比较研究.相对而言,杂化轨......
<正>《化学课程标准解读》选修课程模块3《物质结构与性质》中,主题2"化学键与物质的性质"明确指出:认识共价分子结构的多样性和复......
分子结构理论的重要组成部分化学键理论,是研究分子中原子间的化合力的本源及其性质的.随着近代自然科学的迅速发展化学键理论也......
<正>杂化轨道理论认为:原子在形成分子时,为了增强成键能力,使分子稳定性增加,趋向于将不同类型的原子轨道线性组合成能量、形状、......
<正>分子结构与性质是高中化学的重要内容,也是每年高考的热点之一.该部分主要考点是共价键和离子键的形成,共价键中σ键和π键,键......
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<正> 在“关于多原子分子的中心原子杂化态的推测方法”一文中,笔者曾根据价层电子对互斥理论和杂化轨道理论归纳、总结,论述了三......
在现有文献的基础上,基于现代价键理论和分子轨道理论分别对气态和固态SO3的分子结构进行解释,从而有助于教师对相关理论的教学,提......
有机化合物的结构决定其性质，所以明确有机化合物的结构是掌握有机化合物性质的关键。但许多有机化学教科书对杂环化合物及重氮化合......
杂化轨道理论是无机化学和结构化学课程重要的知识点。文章结合教学实际,总结了本科阶段结构化学教学中有关杂化轨道理论应着重讲......
以提高大学生的科学素养为切人点，以突出对科学本质的理解为突破点，构建有助于培养创新能力的杂化轨道理论的教学策略：利用价键理论的......
<正> 现代价键理论(VB 法)比较成功地阐明了共价化合物中原子间结合力的本质和特征,但是对于一些共价分子中键的性能,如键角、键能......
<正> 自1931年鲍林提出杂化轨道的概念以来,随着化学理论研究的不断深入,杂化轨道理论获得了相当大的发展,已成为现代化学键理论的......
杂化轨道理论能解释大多数分子的几何构型及价键结构。在使用该理论时,首先必须确定中心原子的杂化形式,在未知分子构型的情况下,......
<正>1课题的提出课标新教材《化学》选修3"物质结构与性质"(人教版2007年2月第二版p.38)在第二章"分子结构与性质"第二节分子的立......
总结概括中学阶段常用的判断中心原子杂化类型的方法,提供解决杂化轨道类型判断的多种角度,分别为公式法、观察法、取代法、转化法......
由于π键的存在使得分子或离子的物理与化学性质发生变化,因此准确判断π键和其类型是无机化学相关内容的难点之一。文章尝试利用......
杂化轨道理论是高中阶段学习的一个难点,对很多同学来说抽象、混乱,对一道题目中判断中心原子杂化轨道类型不知从何入手。着眼实际......
