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OBE理念强调以学习成果目标为导向反向设计，正面实施教学。相对于传统的教学理念，更强调以学生为中心。近几年来，在n大学英语教学中，母......
全球化背景下,文化认同已愈发显得重要。作为长期与西方文化接触较多的主体,英语专业的学生与文化认同的关系不言自明。然而,在跨......
作为国内大学阶段最重要的语言考试类型，大学英语四、六级考试对学生的英语学习和母语学习都产生了重要影响。通过问卷调查和访谈收......
生态化教学的目的是建立整体、可持续发展的教学模式,然而当前的英语教学中,过分强调英语文化的地位,忽视对学生进行母语文化的教......
大学英语教学构建母语文化认同是传承中国文化,增强学生文化自信,让学生养成中国文化品格、推进文化创新和交流的重要举措。当前,......
随着全球化的日益深入,不同文化互惠共存,文化间已逐渐超越原有的边界,彼此影响与渗透,也使全球化时代成为跨文化认同时代。在此背......
本文采用问卷调查方法考察了新疆某高校四个年级132名非英语专业大学生的母语文化认同现状。探讨了其教学启示及意义。研究结果显......
采取个案研究方法,对云南某所高职院校5名少数民族学生就其母语文化认同状况、英语学习状况及其英语学习对母语文化认同的影响等方......
语言是民族认同的载体,也是民族文化的载体。外语教育不单纯是外国语言知识的传授,而是与经济发展、文化传播、政治进程等息息相关......
语言作为文化的载体,深刻地改变着人们的价值观、思维方式和生活方式.英语凭借其经济、政治、军事实力给其他民族的文化带来了一定......
