非英语专业大学生相关论文
探讨非英语专业大学生外语学习焦虑与外语成绩的关系，寻找引发外语学习焦虑的可能原因，并制定合理的教学策略。采用外语课堂焦虑量表......
本文分析了非英语专业大学生口语能力的现状和大学英语口语教学中存在的问题,探索了在移动学习趋势背景下,大学英语教学改革中FiF......
学习投入作为学业成就的重要预测因素,受到动机的内在驱动,同时受学业情绪影响。学习动机和学业情绪对学习投入的影响机制得到二语......
全球化背景下,培养学生的跨文化交际能力日益成为大学英语课程的重要目标。通过感知、比较、分析和鉴赏不同文化,学习者提高了对文......
词汇学习策略是有效英语词汇学习的重要因素之一。随着电子设备的发展,利用移动设备进行词汇学习逐渐成为了主流。而目前针对移动......
以错误分析理论为指导，对非英语专业大学生的66份作文样本中词汇层面的错误及其原因进行分析，结果发现学生所犯的错误主要包括拼写错......
本研究对湖南省某应用型本科院校的大二非英语专业学生进行调查问卷和访谈，并基于调查数据从英语词汇学习现状、态度及记忆策略三个......
深度学习区别于浅层学习,是一种积极主动的高投入学习,注重对知识的深度加工,归纳整合,促进知识的建构及迁移运用的学习。2017年新......
英语写作技能是学生必备的一项语言技能,英语写作能力的高低在一定程度上反应了学生英语语言综合运用能力的高低。教育部在2007年......
近年来,二语习得研究越来越重视学习者内在因素在英语学习方面的作用。作为内在因素的英语学业自我概念与英语学习动机均与英语学......
自20世纪早期，批判性思维就受到了学者们的广泛关注。在国外，针对批判性思维的研究层出不穷。Facione（1990）构建了批判性思维的二维结......
在二语习得研究领域中，二语动机一直以来都备受学者关注。随着全球化的发展，Yashima(2002)提出的国际姿态也逐渐走进二语动机研究者......
[摘 要] 采用问卷调查和学生访谈相结合的方法，分析了四川某医学高校非英语专业大学生在英语语音语调方面存在的问题及原因。研......
国内外在英语词汇学习策略运用方面对非英语专业本科生的研究很少,故本文就此进行调查研究,目的在于发现存在的问题并研究其解决办......
英语作为一门公共必修基础课,在大学教育中起着重要的作用。随着经济全球化与高等教育国际化需求的日益增长,英语在国际交流和学习......
外语课堂焦虑是语言学习过程中阻碍语言学习的情感因素之一.在英语课堂上很多学生习惯保持沉默,不愿意回答课堂问题,与口语焦虑有......
摘 要： 本研究对西北农林科技大学非英语专业大学生的英语学习动机进行问卷调查，旨在了解农林高校整体非英语专业大学生的英语学习动......
作者采用“倍速听力”训练法研究其对非英语专业学生英语听力效能的影响,以寻求有效的听力教学及培训方法。
The authors use “......
英语写作是重要的交流工具之一,大学生写作能力的培养逐渐引起了教师们的关注。大学生的英语写作水平要得到加强,必须要有强烈的英......
摘 要: 口语焦虑是二语习得者在口语交际时特有的一种复杂心理,对学生口语表达在一定程度上有负面影响。本文在分析焦虑产生的原因......
摘 要： 英语是世界通用语言，掌握英语，运用英语，对于现代人而言，已经成为一项应该具备的素质。然而，对于大学非英语专业的学生来讲，他们在......
摘要：随着社会的发展和进步，高校非英语专業大学生在课堂上对英语教学不再满足于教师、课本和黑板这种一成不变的传统教学模式。近年......
摘要: 本文基于对天津工业大学97位非英语专业大学生的英语学习状况进行的随机问卷调查,采用了Weiner的归因理论和Dixon的有关性别......
摘 要： 在大学英语教学中，学生有了逆反心理就会对教学产生障碍意念，进而影响到教学效果，因此，教师必须在了解学生逆反心理产生的原因的......
摘 要： 本文以提高非英语专业大学生英语写作能力为目标，通过对某高校122名非英语专业大学生进行写作测试，分析整理其英语作文中常见......
An Investigation of Foreign Language Classroom Interaction Anxiety among Non-English Majors in China
自20世纪70年代起，众多外语学者就对焦虑对外语学习的影响及其成因进行了大量的研究。然而，事实证明，即使在外语教学方法和技巧得到了......
本研究考察和分析了非英语专业本科生自主学习和写作策略的使用与写作成绩之间的关系。在教学改革和教学发展的背景下，大学英语教学......
在第二语言习得中,学习动机是影响学习成败的一个重要因素.动机包括人类行为的努务方向和强度两个方面.二语学习动机不仅包括学习......
随着社会、经济的发展和中国加入世贸组织,对中国人来说,英语已变得越来越重要.尤其对中国大学生来说,学好英语就更为重要了.因为......
大随着国际社会交流的日益增多，英语受到了越来越多的重视，英语的教与学也引起了很多教师及英语语言学家的关注。他们对学习者个体差......
作为语言的四种基本能力之一,英语写作能力是外语教学中强调的一个核心技能。大学英语写作是衡量大学生英语综合水平和应用能力的......
语言学习离不开社会环境．家庭是组成社会环境的重要成分，也与在校学生最密切相关。因此本文以非英语专业大学生为研究对象，全面考察了......
词典使用研究作为词典学的一个重要分支，正在受到越来越多的语言学家和词典学家的关注。因此，有关词典使用和词典使用者的研究和课题......
现在影响英语学习者测试表现的因素越来越受到关注，其中一个原因就是想探知和消除那些影响对英语学习者英语水平正确评估的因素。一......
阅读是所有语言学习者的一项非常重要甚至最重要的语言技能。在我国的大学英语教学中,阅读课一直是最受重视的科目,所占课时最多,......
衔接作为语篇的重要运用手段一直受到中西方语言学家的广泛关注，韩礼德、哈桑、侯仪、胡壮麟等著名语言学家都对其进行了深入研究。......
本研究以词汇分类知识作为框架，探讨非英语专业大学生词汇知识发展的模式。该研究首先简要介绍了词汇知识的定义，然后着重分析了接受......
词汇在第二语言或外语学习中起着重要的作用。近年来，词汇学习和习得研究与实践日益得到重视。研究者对此领域词汇的“教与学”展开......
自“以学生为中心”提出以来，我国的外语教学研究工作有了相当程度的进展。然而，由于我国长期以来采用的一直是“以教师为中心”的传......
多年来，焦虑对外语/二语习得的作用受到了众多研究者的极大关注。尽管有关语言学习焦虑和学习策略的研究非常丰富，但是关于英语听力......
社会对英语人才能力要求的不断提高，使我国英语教学发生了很大的变革。在此基础上学生的英语水平也随之提高。然而，非英语专业的英语......
二十世纪七十年代以来，第二语言习得研究的重点从教师转移到学习者的学习上来，人们越来越多地意识到二语习得的成功与否在很大程度上......
自从Bandura在1977年提出自我效能这一概念以来,许多学者对其产生了兴趣和关注,并进行了大量的研究。众多研究证明自我效能是影响......
本文运用语篇分析和错误分析理论,旨在发现中国非英语专业大学生在英语议论文写作过程中出现的语篇错误,并对其进行分析,追溯其根......
词汇学习在语言学习中地位十分重要，然而非英语专业大学生词汇学习效果普遍较差，存在许多问题，如词汇量小、词性不熟悉、词的构成不熟......
