洗课相关论文
对于初中生来说,课堂是他们获取知识的核心阵地。教师除了要教给知识之外,还要启迪和唤醒他们的智慧,引导他们主动地进行学习,培养......
当前许多公开课存在着"失真"、"作秀"、"伪输出"、"低效"等问题。本研究认为,公开课应抓好备课、磨课、上课等环节,通过"洗课",在......
洗课的含义可从教学思想、教学策略、教学境界三个层面来理解。洗课对纠正新课程实施中的偏差、提高课堂教学效率、促进教师专业成......
摘 要：通过对当前农村小学语文课堂教学中存在的问题的陈述，剖析了造成这些问题产生的教师自身思想、自身能力、自身态度及教育管理......
摘要：从现今化学课堂教学实际出发，对当下的化学教学设计再思考，洗课让化学课堂简约而高效，去粗取精，洗出简明扼要的教学目标；去枝存干，洗......
教学神话故事类的课文,不能走＂内容分析＂的老路子,要关注文本特点,引导学生读中想象,产生共鸣,方法引路,讲述故事。只有＂洗＂去浮躁,＂漂＂......
如果说同课异构的赛课是寻找教的“另一种”可能，那么与我而言的“洗课”则是达成学的“这一种”捷径。洗课要有课可洗。我坚持“一......
在走进课堂之前,教师个体(或群体)通过对已经设计好的教案从教学目标、教学重点、教学内容、教学策略、课堂活动等教学环节进行推......
在公开课、优质课、探究课乃至常态课中经常出现教学目标完不成、重难点不突出、教学语言不精练等现象。旨在通过"洗课"为课堂教学......
"洗课"是江苏省教育科学研究院杨九俊老师的说法,对治疗当下课堂的"富贵"之症,很有疗效。本校近期就开展了微格教学的"洗课"活动,......
