激励成功相关论文
做好后进生的帮扶转化工作,既要讲究方法,又要保证时间,还要教师尽职尽责,坚持不懈,才能收到良好的效果.本文以小学英语学困生的转......
写作是语文综合素质的体现,本文试图从教学实践入手,努力培养学生的语文素养,激发学生的内驱力,发挥学生的主观能动性和积极性,强......
1999年,大连市中山区教委将永和小学确定为实施“小班化教育”的试点校,两年以来,学校全体教师人人参与,团结协作,踏踏实实,分别从......
创新是小学生潜在具有的一种朦胧意识。作为我们的小学教育其着力点就是要培养学生的创新意识和创新思维，因此，我们在小学数学教学中......
数学课堂应＂用关注与关爱唤起学生的自信,帮助他们从无志走向有志,从无为走向有为,再由教师帮助创建起的自信分阶段实现小目标起步,......
心理学研究表明：小学生的听课情绪不容易集中,难以保持。用游戏竞赛的方式让学生在快乐中学习、问题与生活相结合让学生体会学习的......
当学习成为一件快乐的事的时候，也就没有什么是学不好的了。每个学生多少都有快乐的因子，在教学中教师如能营造宽松的课堂氛围，激活学......
