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高中数学的难度远远超过初中阶段,其中最考验立体感的内容是立体几何,不仅要求学生在学习过程中保持丰富的空间想象力,还要求学生......
良好的信息素养是小学生认知生活的“金钥匙”.新形势下,如何提升小学生信息素养已成为许多相关教育工作者高度重视的课题,作为小......
童话 ,是每个人在生命之初都曾接触过的艺术形式。从夏日傍晚老外婆讲的大灰狼传说到格林童话记载的小红帽故事 ,从安徒生、叶圣陶......
[摘 要]对小学综合实践教学的设计，教师要充分观照学生的生活认知、教材内容和实际情况，从不同维度展开教学铺设，为学生提供更多感性......
教师在数学课堂教学中只有科学引领,才能为学生带来丰富的数学思维动力和启迪。教师要借助学生生活认知,启动学生数学思维,投放问......
[关键词]数学教学；师生关系；思维方法；生活认知 [中图分类号]G623.5 [文献标识码)C [文章编号]1004—0463(2010)03(B)—0020......
第一板块:一句话复述,抓故事概要 1.揭题,板书课题. 2.读题,质疑:读这个课题,你一定会突出哪个字?(方)为什么? [设计意图:抓住题目......
该文主要分析生活化教学策略在小学低年级美术课堂中的运用,认为教师在低年级美术课堂中可结合多媒体、生活认知、动手操作运用生......
