电子标准化病人相关论文
该文介绍了电子标准化病人教学系统在临床七年制学生毕业考试中应用的情况。分析了学生的成绩和学生考试后的反馈意见。通过实践证......
介绍了在诊断学教学中采用教师示范与学生互练相结合、体检技能操作竞赛、多媒体教学系统及电子化标准病人等多种教学方法联合应用......
诊断学是应用医学基础理论、基本知识和基本技能对疾病进行诊断的一门学科，是一座连接基础医学与临床医学的桥梁，也是打开临床医学大......
目的：了解电子标准化病人在《健康评估》教学中的效果。方法：以我校2011级大专护理专业甲班60人为实验组，班乙60人为对照组。实验组采......
目的：探讨妇产科临床实习教学中应用教师模拟标准化病人教学联合电子标准化病人的有效性及可行性。方法：我校2007级五年制学生，其中30......
诊断学是基础医学与临床医学之间的桥梁课,不仅是学习各临床专业课的基础,而且是培养医学生临床技能的关键环节[1]。目前,诊断学教......
在诊断学实训教学中应用电子标准化病人，对教师教学与学生学习均有很大的帮助，显著提高了诊断学实训课的教学质量。在此分析其使用及......
随着医学院校的不断扩招,护理专业学生在校人数不断增多,致使实验教学设备相对缺乏,加之护理实训教学方法单一,使得在传统教学模式......
临床实践教学是医学生培养的重要环节,其目的是对医学生进行临床思维、临床技能和实际临床工作能力的培养和训练,没有临床实践教学......
电子标准化病人教学系统在《诊断学》实训教学中,采取人机交互方式实施实验,突破《诊断学》教学的重点、难点。借助多媒体编程和虚......
目的 为探讨学生标准化病人（SSP）与电子标准化病人（ESP）相结合在儿科临床见习中的的应用效果及可行性,从而找到一种更为有效的培养并提......
在诊断学临床实习教学中，两个年级的380名学生随机分成对照组和实验组。对照组按照教学大纲要求，沿用传统的教学方法；实验组调整教学......
电子标准化病人教学系统由多媒体教学软件和电子标准化病人两部分组成。该系统包括心肺听触诊和腹部触诊电子标准化病人，实现了电子......
诊断学是连接基础医学和临床医学的桥梁课程，临床基本技能的培养是诊断学中的重要内容，笔者根据我院诊断学教学中使用多媒体心肿电子......
诊断学是临床医学各学科的基础，是培养医学生临床技能的重要课程。在临床实践教学资源短缺以致严重影响诊断学教学质量的现实背景下......
目的：探讨信息化教学手段对中职护理专业健康评估课程教学效果的影响。方法：选择年龄构成、学习能力、民族分布无显著差异的两个班级......
电子标准化病人包括心肺听触诊仿真模型、腹部触诊仿真模型以及配套的心肺腹听诊和触诊的教学与考核软件,同时还结合了心电图等多......
目的探讨电子标准化病人在诊断学实践教学，尤其在二级学院中的应用效果。方法将我校湘杏学院五年制中西结合专业574名学生分成模拟......
诊断学实验课中实践操作技能是国家执业医师资格实践技能考试的主要内容。目前由于高校扩招学生增多，病人不配合、典型病种少等矛盾......
目的评价以患者为中心的教学联合电子标准化病人教学系统在诊断学呼吸系统体征见习带教的效果。方法中山大学临床医学系2015级本科......
目的:探索情景模拟教学在健康评估实验课教学中的效果。方法:对2011级、2012级护理本科分为实验组和对照组,实验组采用教师标准化......
心肺听诊触诊和腹部触诊电子标准化病人教学系统由多媒体教学软件和电子标准化病人两部分组成。它建立了可供学生反复练习的基地,......
<正>妇产科是一门实践性极强的科学,其特殊性要求临床教学需尊重病人的权利,不增加其身心负担,且要保证医学生的实践机会,使其掌握......
电子标准化病人教学系统由多媒体教学软件和电子标准化病人两部分组成。该系统包括心肺听触诊和腹部触诊电子标准化病人。它建构了......
分析当前本科生诊断学教学中存在的问题,探讨电子标准化病人联合综合虚拟穿刺系统在诊断学教学中的应用.通过电子标准化病人学习查......
目的研究利用学生标准化病人提高氧气吸入操作技能的效果。方法以我院2016级高职临床医学专业4个班231名学生为例,随机分成实验组(......
诊断学是基础医学向临床医学过渡的桥梁学科，是培养医学生临床技能的重要环节。体格检查操作技能和疾病诊断能力，不但是评估诊断学教......
诊断学是培养医学生临床技能的重要专业基础课。近年来多种因素导致医学生在患者身上进行临床实践的机会明显减少,严重地影响了诊......
诊断学是临床医学各学科的基础,是培养医学生临床基本功的重要学科。在临床实践教学资源短缺已成为制约医学教育发展和影响医学人......
为了帮助学生更好的掌握各种病理体征，以便为进入临床奠定坚实的基础，在诊断学教学中引进了仿真电子标准化病人及教学软件系统。该系......
