直觉思维培养相关论文
【内容摘要】直觉思维的培养在初中数学教学之中有着非常重要的意义。新课程背景下，课堂教学直觉思维的培养又有了新的、更高的要求......
摘 要：在初中数学的教学过程中，学生直觉思维的培养有着非常重要的意义。随着新课程改革的不断推进，课堂教学直觉思维的培养要求又变......
【摘要】在新《数学课程标准》要求中学生注重观察能力、直觉和想象力的培养，特别是直觉思维的培养，培养学生的逻辑思维能力。直觉思......
直觉思维是一种没有完整分析过程与逻辑程序，依靠灵感和顿悟，快速地作出判断结论的思维过程。在数学教学中，培养诱发学生的直觉思维，可......
直觉思维指的是人们在已有知识经验的基础上，在问题的引导下，借助一定的心理机能对客观事物进行直观判断的思维方式。由于语言建构和......
[摘 要：直觉是不经过逻辑的、有意识的推理而识别或了解事物的能力，直觉与创造力呈正相关。初中学生感觉敏锐，记忆力好，想象活跃，因此培......
