真想变成大大的荷叶相关论文
<正>教学目标:能正确、流利、有感情地朗读课文,体会诗歌所蕴含的情感,尝试背诵课文。通过对课文的朗读感悟,激发学生对美好大自然......
<正>《真想变成大大的荷叶》是一首儿童诗,洋溢着浓浓的童真童趣。在此,笔者将自己研读此文的两个收获与大家分享。一、抓住一个主......
<正>面对文本——疑惑不解"我想变透明的雨滴,睡在一片绿叶上。我想变一条小鱼,游入清凌凌的小河……"闷热的六月悠然于诗中,尽情......
<正>在全国第五届青年教师阅读教学观摩活动中,王自文老师作的《古诗两首》课向我们表达了这样一个思想:语文课要想提高课堂教学效......
<正>在课改实践过程中,"集体备课、资源共享、个人调控、教后反思"的备课流程已经逐步形成,教师收益良多。又到了集体备课时间,此......
<正>【教学目标】1.能有感情地朗读课文,背诵课文。2.能充分感悟诗情,激发学生对美好大自然的向往之情。【教学过程】一、回顾诗文......
<正>《真想变成大大的荷叶》,只读这诗题,已让人心动。"真想变成……"一声轻叹,满怀向往,一下就将你的思绪带入一池荷塘——那里,......
<正>案例背景《真想变成大大的荷叶》这篇课文是篇充满童真、童趣的诗歌,而我们的语文教学也是一首诗,要凭借诗情的激发,凭借诗意......
<正>【案例背景】《真想变成大大的荷叶》这篇课文是一篇充满童真童趣的诗歌,而我们的语文教学也是一首诗,要凭借诗情的激发,凭借......
<正>【教学目标】1.通过课文的学习,激发学生对美好大自然的向往,体会、亲近大自然;培养、增强学生的环保意识。2.能正确、流利、......
<正>一、复习旧知,导入新知1.听写词语:眨眼绿叶花丛透明荷塘唱歌伞柄热情2.将部分词语填入句中:(1)我想变一只蝴蝶,在__中穿梭。(......
<正>一、精巧复习,读出韵味1.出示课题,学生读题。2.出示词语,引导学生读出词语的韵味。3.(屏显课件:"游入、眨眼、举着、嬉戏"变......
<正>一、整体感知,学习朗读方法师(课件播放动画):夏姐姐飞过高山,山峰变得更苍翠;飞过荷塘,荷花绽开粉红笑脸;飞过小河,河水流得......
<正>教材分析《真想变成大大的荷叶》是苏教版小学语文二年级下册第8单元第21课,是一首富有想象力、充满感情的优美诗歌,展现了孩......
<正>一、把握课标,解读文本——说教材《真想变成大大的荷叶》是苏教版小学语文第四册第六单元中的一首富有想象力、充满感情的儿......
<正>【教学内容】苏教版二下第八单元第21课【教学过程】一、围绕"变"字,导入新课师:同学们,我们今天学的课文里有一个人,他先后变......
<正>一、感受"自己的快乐"师:上节课我们读了课文,知道夏姐姐热情地问我们想变点儿什么?那"我"都想变成什么呢?请打开书,认真地读......
<正>最近,笔者担任省优课评委,听了各地的优质课,感受到阅读教学改革如火如荼,"课改"思想已经进入课堂,同时也发现一些"越位"现象......
<正>【教材分析】《真想变成大大的荷叶》是苏教版小学语文二年级下册的一篇课文,是一首富有想象力、充满诗情画意的儿童诗,展现了......
