研究生培养机制相关论文
研究生教育是培养高端人才的主要形式。今年来，随着研究生教育事业的不断发展和研究生在学人数的逐年增加，研究生教育在社会创新中的......
P大学进行的研究生培养机制改革是学校行政主导的、以强化导师责任和带有市场性质的改革,涉及到校方、院系、教师之间的多重权利和......
摘 要：教育事业及社会文化的不断进步与发展，使较高学历的研究所需求量增大，这给研究生培养机构构建增加了难度，因为不同专业都可以进......
大力发展高水平的研究生教育是适应知识经济对人才需求的根本途径.学术型与应用型两种研究生培养模式应均衡发展,而非简单取舍.促......
高等教育扩招后，研究生教育的质量问题成为社会上人们普遍关注的焦点，如何解决高等教育发展的量与质统一问题，本文试图通过中美两固研......
作为一所拥有优秀办学传统的“211”高校，广西大学以提高人才培养质量和科技创新能力为核心，以“顶天、立地、育人”为宗旨，以“解决......
多中心治理是以多主体互动中所形成的合作规制秩序为基础,在交往协作的过程中实现利益的表达与整合。它是对传统“中心—边缘”治......
文章对研究生培养机制改革中的几个重要问题进行了重新审视和再认识,认为导师制是一种以科学研究为基础,明确导师和研究生的职责权......
研究生培养机制的改革，是我国高校发展过程中的一次巨大变革，引起了社会的广泛关注，合理的改革措施对于我国的研究生培养具有重要的意......
在深入推进研究生教育改革的进程中，国内综合性大学博士生延期毕业现象日渐凸显。这是我国研究生教育改革发展中的必然结果之一，造成......
20世纪90年代以来，我国着力发展研究生教育，目前我国已经成为世界教育大国之一，但由于各高校研究生培养在课程设置及科学研究规划上缺......
省属师范大学研究生培养机制改革是外部环境推动与内部发展需求的必然结果。浙江师范大学为提高研究生培养质量与核心竞争实力，从研......
研究生培养机制改革后，奖助学金的合理配置关系创新型国家建设过程中的创新人才培养和科学技术创新的双重目标。探讨新形势下的研究......
经过30多年改革，我国研究生教育实现跨越式发展，特别在规模上，“十五”期间，硕士研究生录取人数由2000年120791人增长至2005年365416人......
简要论述实行研究生培养机制改革的意义,并结合实际情况就哈尔滨工业大学研究生培养运行机制和经费保障体系的构建及其相关问题进......
民族地区地方高校在研究生教育中存在着与生俱来的基础弱势与区位劣势.吉首大学近10年来通过构建“主动适应、动态调整”的培养定......
通过分析当前中医内科学硕士研究生培养存在的问题,并基于转化医学理念构建跨学科双导师制模式培养中医内科学硕士研究生,旨在提升......
研究生培养机制运行模式包括动力来源、培养模式和成本分担方式等。根据动力来源不同，运行模式分为行政管理模式、科研主导模式和需......
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围绕培养机制改革相关问题对部属高校和地方高校研究生教育工作者进行问卷调查。在比较视野下,部属高校和地方高校研究生培养机制......
认为当前研究生培养机制改革存在着认知偏差、价值取向偏离、与研究生培养模式衔接不够、内部制度环境制约、管理体制影响等主要问......
我国研究生培养机制改革是在原有研究生培养模式的基础上开展的,因而在一定程度上存在对原有研究生培养模式的路径依赖。造成路径......
学科交叉培养研究生是提升研究生创新能力、打造拔尖创新人才的重要途径。文章在分析我国研究生创新能力培养过程中存在的具体问题......
科研院所是研究生教育的重要力量,研究以培养科技创新人才为目标,从科研院所研究生教育机制着手,从宏观、微观层面分析现有研究生......
<正>为适应经济社会发展的需要,我国自2001年开始,逐年扩大研究生招生规模,在校研究生人数以近10%的速度快速增长,并逐步试点各项......
在分析发达国家工程教育改革发展的主要方向及其举措基础上,通过引入开放式创新理论,以广东工业大学构筑开放式创新平台的实践为例......
创新兵种战术学研究生培养机制是为公安边防部队造就具备指挥作战及管理能力的高素质复合应用型人才的重要保证。在兵种战术学研究......
基于研究生视野,围绕师资队伍、奖助体系、培养体系以及改革问题等维度,开展了部属高校和地方高校研究生培养机制改革问卷调查。在......
通过调研与实证材料研究分析，从研究生、学校和社会等不同视角透视我国现行研究生培养机制存在的弊端，从理论和实践上论证全面推进研......
本论文通过对研究生培养机制改革前后两届硕士生学习情况的对比,来了解本次改革对学生学习的影响。由于学生的学习是一个较为宽泛......
在当代社会的协同创新环境下，产学研合作培养研究生是提高研究生培养质量的有效途径。本文在●对我国现行研究生合作培养模式及其运......
美术学研究生教育与培养,有其自身规律。美术学研究生教育与培养机制的制定,必须围绕美术学教育与培养的规律与特点进行,否则就很......
全面质量管理对学科交叉研究生培养机制的构建原则、方法以及形成原理均有重要启示。基于此,可构建起全过程育人、全方位协同、全......
