双导师制相关论文
随着社会快速向数字化方向转变，数字媒体技术作为数字型社会的主要媒介，呈现出飞速发展的趋势。目前，全国有300多所高职院校设立有数......
教学实践是师范生职前发展的重要环节与关键时期,双导师制的确立与发展打通了校内与校外、高校与地方中小学之间的距离与隔阂,明确......
人才是教育的基础,职业院校在完善教育师资结构上,通过引入企业特聘兼职教师来提升教育教学水平,提升高技能人才培养质量。然而,职......
随着国家一流本科专业建设持续推进，探索地方院校一流本科专业学士学位人才培养模式尤为重要。建立基于成果导向的严进严出的学位毕......
师范生的教学实践能力培养是教师教育课程的核心内容。“双导师制”是教育部近几年一直提倡用于师范生教学实践能力培养的模式。目......
医教协同是深化医学教育改革的重要任务,是“健康中国”建设的重要保障。随着医教协同的推进,我国高等医学教育改革迎来了以“5+3......
本文基于全国61位从事教育硕士研究生教育工作的专家和管理者访谈的文本内容，运用博易数据挖掘平台DiVoMiner?对全日制教育硕士研究......
针对我国研究生教育中存在培养模式单一、学生动手实践能力提升不明显的问题,提出高校与企业共建研究生教育创新培养基地的新模式,......
实践能力培养是提高工程类硕士生培养质量,实现工程类硕士生教育高质量内涵式发展的重要内容之一,但长期以来,实践能力培养一直是......
为探索与高职学生学习特点相适应的课程体系、教学方法,主要阐述了课程思政建立模拟园林景观公司在高职环境艺术设计专业“理实一......
[目的 /意义]联合培养基地建设是国家大力发展专业学位研究生教育的瓶颈,图书情报专业学位研究生培养急需突破这一瓶颈以提高质量.......
本文基于就业导向,介绍了校企协同创新“双导师制”育人模式的内涵及构建的重要性,以人力资源管理专业为例分析目前校企协同育人模......
发展专业学位研究生教育是培养科技前沿和关键工程领域的高层次优秀人才体系的必然要求.本文以烟台哈尔滨工程大学研究院材料与化......
会计专业硕士(MPAcc)旨在满足高层次应用型会计人才需求而开展的一种专业学位教育.随着MPAcc培养规模不断扩大,对培养模式改进的要......
《国家职业教育改革实施方案》正式提出了“1+X”证书制度的专业技术技能人才培养理念,拉开了我国职业教育深化改革的序幕.当前高......
为应对新工科教育时代对工业设计人才培养提出的新要求,探索地方应用型本科工业设计工作室建设的新模式和实现路径。分析新工科背......
目的探讨双导师制教学在心血管内科住院医师规范化培训中的应用效果。方法分别选取我院心血管内科在2016年1至12月和2017年1至12月......
临床医学硕士专业学位研究生培养与住院医师规范化培训衔接后，为保证和提高研究生培养质量，大连医科大学附属第二医院对师资队伍结构......
为了提升到基层医院检验科实习的高职检验专科生的实习效果，本科室探索在高职检验专科生实习中实行"双导师制"，针对基层医院检验科......
针对应用型本科生物类专业实践强的特点,在产教融合背景下,基于项目驱动、协同创新等原则,从校企合作互通、育炼师资队伍、创设职......
目的 探索双导师制在手术室护生带教中应用的价值.方法 选择2010年至2011年手术室实习及轮转的183名护理人员,单盲机械抽样随机将......
[摘 要] 研究生导师是研究生培养的第一责任人，研究生导师的指导模式和指导方式直接关系着研究生的培养质量。通过对国内部分理工科......
双导师制训练,有“课外活动”“教育见习实习”“嵌入课程”等多个操作模式。嵌入“小学语文课程与教学论”课程的双导师协同教学......
摘 要：2017年，教育部出台了《普通高等学校师范类专业认证实施办法（暂行）》，提出高校要与地方教育行政部门和中小学、幼儿园建立权责明......
高职师范生农村支教实习存在一些问题:为缓解师资的不足,受援地学校所安排的教学实习专业不对口;“双导师制”贯彻不彻底,支教生因......
[摘 要] 通过构建模块化课程体系，引进主流、高新技术实验设备，优化整合实训室，加强校企合作，引入企业工程案例、组织“二课堂”活动、......
随着我军改革的不断深入,大量高新技术装备陆续装备部队,同时也需要大量会操作,懂维护报这样的高素质技术人才,职业技术 教育是我......
法律硕士作为新时代培养复合型、专业型、应用型社会主义法治人才的重要方式,在法学教育中占有重要的地位.通过2014年的法律硕士合......
摘要：分析了高等学校在培养人才方面存在的弊端，以及经济发展对电气工程专业领域内工程技术人员的需求。从培养模式和培养标准两个方......
摘 要：当前，随着我国教育的发展，专业学位的研究生“双导师制”也逐渐开始成熟，成为当前构建的新模型，有效提升了人才培养质量，使用双导......
教师教育质量对我国教育事业的发展起决定性作用,教育部先后颁布了“卓越教师培养计划”和“卓越教师培养计划2.0”,要求落实由高......
目的:探索双导师制联合巴林特小组法在提升新护士培训体验及核心能力方面的应用效果.方法:将某三级甲等医院64名2018年新入职护士......
在会计硕士培养过程中,校外导师的作用尤为重要,它在一定程度上影响着MPAcc的教育质量。我国的会计硕士培养采用的“双导师制”,是......
协同育人中的双导师制作为适应高校人才培养需求而建立的一种育人机制,有助于克服高校人才培养力量尤其是师资队伍素质结构的“短......
目的：探索提高ICU新护士综合素质的科学、先进、高效的培训模式。方法采用双导师制对ICU2011-2013年进院新护士（试用期3个月）进行培训......
当下教师培训项目的针对性、实践性、实效性等问题频出,事业的可持续发展面临困境和挑战,有必要建立“高质量教师培训项目”的概念......
本文将管理学中的协同理论应用于教育学的研究领域,按照现代学徒制人才培养的规格,发挥校企双方在人才培养过程中的优势,探索从双......
摘 要 伴随着现代电子计算机技术的快速发展，企业对于计算机专业人才的要求也越来越高，为了向社会提供更多优质型人才，必须根据党......
高职工程造价专业人才培养存在学生实践能力缺乏,上岗过程中对职业工作过程适应度低的现象。而现代学徒制是对现代职业教育人才培......
摘要：基于我国建设创新型国家及中原经济区建设的背景，结合河南省工程硕士教育现状，分析当前工程硕士教育的特色，提出创新工程硕士培养......
摘要：全日制工程硕士研究生培养质量的保证依赖于良好的实践基地建设与科学的培养方案。实践基地建设有利于加强高校和企业间的产学......
随着时代的发展、社会的进步,传统的教育模式已不能完全符合现阶段社会对应用型人才的需求,提高学生的实践能力至关重要。笔者以此......
重庆师范大学以培养具有系统音乐专业知识,适应我国社会、经济、文化和音乐事业发展的高层次、应用型音乐表演、音乐创作等领域的......
[摘 要] 針对医学影像技术专业的特殊性，对2014～2015年进入放射科实习的20名四年制本科医学影像技术专业实习生实行了双导师制实习教......
近年来,随着高校素质教育改革和办学规模的扩大,本科生数量已成为我国高校在校生人数最多的群体.创新本科生人才培养模式,加强对本......
针对四川永丰泸州浆纸有限公司新建20万吨竹浆项目人才实际需求为导向,共同确定企业人才培养方向和目标;根据企业的工艺设计、工艺......
产教融合,是素质教育改革背景下,最常见的一种教学模式,也是促进教学进步与发展的一个有效途径.特别是对于职业教育而言,通过产教......
