科艺活动相关论文
为了让教育评价在科艺教学活动中灵动、鲜活起来,我认为有“三剂”值得大家来参考一下:调节气氛的兴奋剂;目标达成的润滑剂;个性成......
自从有了教育就有了教育评价，教育评价是评价者与被评价者“协商”进行的共同心理建构过程。教育评价要多元化、动态化、合理化，为了......
小班幼儿由于生活经验少，单调的灌输学习不是幼儿喜欢的，他们更喜欢在有趣的游戏中学习。在以往的科艺活动中，教师往往只注重幼儿科艺......
材料的准备是条件、是基础。有了材料,幼儿才有操作可行性,没有材料,工作便无从做起。文章对在科艺活动中如何选择合适的材料,如何......
家长资源是幼儿园教学的重要资源之一。我们应重视家长资源的开发与利用,主动沟通、取得家长的理解支持和主动参与；循序渐进，引导家......
最近，我发现孩子们在科学区的区角活动中，对于玩电池、电线等电路游戏非常感兴趣，特别是有关导电的知识。为了提高孩子们主动探索科学......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
将具有鲜明视觉形象、充满趣味性、深受幼儿喜爱的绘本与幼儿园的科艺活动联系在一起,将绘本素材纳入幼儿园科艺活动中,是尝试开展......
幼儿园科艺活动的有效开展离不开教师的科学应答。教师在科艺活动中的应答水平决定了教学活动的质量,科学的应答方式不仅可以回答......
激发幼儿的活动兴趣,从年龄特点出发,选择它们直接感知的自然和科学现象,引导他们进行观察和分析、探究和想象,并加以艺术化指导,......
学前科学与艺术融合教学符合社会发展的趋势，有利于幼儿获取到更多的科学知识和更好的艺术素养．学前教学活动设计与实施的效果关系到......
