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教学是师生之间精神互动与情感交流的最主要方式，教师通过对课堂教学的有效管理，最终实现对学生“人”的培养。对课堂教学的有效管理......
试图通过方法、精神两个重要方面并有意识加以偏重,从外向内更深层次的挖掘科学和人文之间的联系,突显科学与人文相互融合的趋势,......
思想政治教育是在满足人精神需求和实现人的社会化的交往活动中形成的精神互动关系,精神互动反映了思想政治教育的本质.而这种精神......
课堂教学活动是一个完整的传播过程。从师生作为生命主体的存在形式及其发展需求来看，课堂传播有赖于师生以生命主体的精神互动为基......
全文以交往理论为基础,借鉴了交往理论对互动、精神互动以及精神互动作为大学本科课堂互动的主要形式必要性的深刻揭示,并将这几者......
