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在小学数学教学中融入趣味化元素，符合小学生的性格特点，对吸引学生注意力、激发学生学习兴趣、促进教学活动顺利开展具有重要意义。......
◆摘 要：目前仍有不少老师构建知识体系受到旧教材影响较深、教条形式严重、教学内容臃肿，无端增加学生的负担；教师需要更合理利用教......
摘要：“教是为了不教”的教育思想，在课堂教学实践中，要从重新定位教师的角色入手，以引导学生切实改变学生的学习方式，从而达到“凡为教......
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模块化教学是这些年高校教学改革的重点,对实现课程教学改革具有重要意义。对于电路及模电技术教学基本情况,基于课程的特殊性及教......
