组际交流相关论文
本文从教师角色定位、平等师生关系、师生间情感交流、建立互动教学气氛、激励启发学生学习等几个方面论述了教师在建立英语互动教......
摘 要:新课标理念下的合作学习是一种富有创意和实效的教学组织形式，是《新课程标准》实施的基本要求之一，是顺应新课标最有效的教......
“交流-互动”教学立足于素质教育的主阵地--课堂，突出学生自学、小组讨论、组际交流的教学形式，充分发挥学生的自主性、积极性，让学......
英语课堂中开展的小组合作学习是一种以学生为中心，以小组为单位，为了共同的学习目标共同学习、相互促进、共同提高的教学形式。它是......
课堂教学是英语教学活动中最重要的部分之一,而合作交流是引导学生创新思维、开发潜能的必要方法,“交流—互动”是英语教学的基本......
要根除传统教学的弊端,必须改革课堂教学模式,实施“交流—互动”课堂教学模式。学生自学是“交流—互动”教学的基础;小组讨论是......
交流——互动”教学是以学生个人自学为基础的一种教学模式。其基本模式为：教师启动-学生自学-小组讨论-组际交流-练习评定。......
任务型教学模式强调以学生为主体,通过完成明确的语言任务,达到灵活熟练运用语言工具、掌握语言技能的目的,培养自主学习意识及合......
随着国家基础教育新课程改革的深入开展,转变学生的学习方式,深化教学改革,全面提高学生素质,是时代的要求。新目标英语《Go For I......
“交流——互动”教学的基本模式结构为：教师启动——学生自学——小组讨论——组际交流——练习评定；它不只是依据个体的进步程度，而......
探讨交互式英语教学法在＂综合英语＂课中的运用过程。通过树立以学者为中心的教学理念,改变教师单一的传播者角色;采用小组讨论和组际......
长期以来,我国学校教育中精英主义的教育倾向严重.精英主义教育追求智力卓越,学生只有通过严酷的竞争,打败学习对手才有可能登上"......
