教师引导相关论文
2021年秋季学期开始，吉林省高中历史新课程改革正式拉开帷幕。新课程改革要求历史课堂教学更多服务于学生主体，提升学生自主学习能力......
学前期是幼儿智力发展、人格形成的关键时期,在幼儿阶段培养他们的游戏性可以帮助他们形成积极向上的人生态度、形成良好个性。区......
结合西安工业大学的量子力学课程改革经验,阐述坚持以学生为主,以教师为引导,从教师引导、评价方式等方面提出几点思考,从而为有效......
幼儿有着与生俱来的好奇心和探究欲望,在幼儿园的众多活动之中,科学教学活动能够满足幼儿好奇、好问、好探究的年龄特点。在科学教......
化学课堂教学中合理运用教师引导、示证以及学生同伴间协作或独立表现等方式,可激发学生的学习兴趣,强化过程性诊断与评价,落实化......
促进大学生形成人生目标感是高校“立德树人”的题中之义.基于问卷数据和访谈资料的实证分析发现:高校是大学生人生目标感发展的重......
音乐是一种情感艺术形式,主要是提升学生的审美能力与创造能力.音乐教师在教学中必须要充分的重视唱游教学,让学生发挥出主导的作......
听障儿童融合教育是将听障儿童安置于普通幼儿园,并在普通幼儿园的环境中进行康复、融合的特殊教育模式,如何让听障儿童真正融入普......
情景教学法是经过长期教学实践检验证明,对小学英语教学有益的教学方法.它不仅能开阔学生的视野,启发小学生的语文思维,也能激发学......
《义务教育语文课程标准(2018年版)》在“课程目标”中明确指出:“在发展语言能力的同时,发展思维能力。”如何在小学语文低段识字......
在一堂语文课上，教师引导学生理解《孔乙己》的最后几段，当讲到“中秋过后，秋风是一天凉比一天……”时，教师停下来问学生：“中秋刚过去......
摘 要：教师在课堂教学中发挥着主导作用，教师的行为、语言会影响学生的学习效果和思考方向。在新课程改革背景下，如何科学合理地引导......
【摘 要】幼儿音乐素养的培养是当前幼儿教育的重要部分。本文在简要阐述幼儿音乐素养培养的重要性之后，对教师引导方式做了简要介......
学科核心素养是学科育人价值的集中体现，是教师引导学生通过系统学习应当逐步形成的正确价值观念、必备品格和关键能力。地理学科核......
在教育实践中,我们发现一些教师常常基于成人的视角,事先对活动的玩法、规则和人数做了相关规定,一旦发现幼儿的活动与预设的不一......
学生学习古诗词，理解古诗词中的文化内涵，体味古诗词中蕴含的思想感情与民族精神，是文化传承的重要途径。 一、经典诵读，感知文化 ......
课堂教学中，教师引导学生主动参与并体验学习过程，为学生的探究学习提供思考支架，能帮助学生获得自主解决问题的途径，实现深度学习。 ......
对教师而言，教学是最根本的工作，课堂是最重要的场所，在这个场所中与他们为伴的是一批又一批学生。如果将课堂教学比作教师和学生在课......
在课堂练习中，教师引导学生综合运用已有知识，解决带有一定挑战性的问题，能锻炼学生解决问题的能力，培养学生的思维品质。 一题多变......
全国优秀教师，浙江省特级教师（德育），浙江省“春蚕奖”获得者，浙江省教科研先进个人，温州市名班主任等。致力于学生问题艺术化教育的研究......
法国思想家雷蒙·阿隆在《论治史》一书中提出：“全部历史就在于阐释。”[1]历史学是一门对过去进行叙述、阐释和认知的学科，而历史......
本文检验了将电子书这种新资源应用到儿童的读写环境中是否可以有效提高儿童的词汇量，答案是肯定的。我们在研究中营造了三种不同的......
【摘要】 以学生为课堂的主体，营造学生积极参与，有利于实现知识与技能、过程和方法、情感态度与价值观的和谐统一，注重知识内化和输......
美术作业是学生接收并消化了教师传授的美术知识之后,再与自己的经验相结合,探索、完成的自己独特的审美呈现.教师在学生作业时的......
摘要：“水利水电工程CAD”是高等学校针对水利水电工程专业开设的一门操作性很强的专业基础课。提出在本课程中运用任务驱动教学法，......
小学英语学科由于课程开设不均，课时少，内容多，学生的自主学习尤为重要，但是学生年龄特点和认知特征的差异，对教师的课堂教学要求更高。......
[关键词] PBL;教师引导;分组;内分泌系统;教学模式;教学质量 [中图分类号] G642 [文献标识码] B [文章编号] 1673-9701......
幼儿社会规范敏感期在3岁左右开始,喜欢主动结交朋友,喜欢参与群体活动。幼儿所结交的同伴在幼儿社会和身心全面发展过程中起着成......
《中药制剂分析》和《中药成分分析》是中药类专业的专业课,是从事中药现代化研究和研制新药的必要基础课程。探讨了"以学生自主学......
“数形结合”中的“数”指的是一些数学法则与数学思想等知识技能,而“形”指的是一些承载着教学目标的教学工具或者具体场景。数......
全国优秀教师，浙江省特级教师（德育），浙江省“春蚕奖”获得者，浙江省教科研先进个人，温州市名班主任等。致力于学生问题艺术化教育的研究......
阅读教学是语文教学的重要组成部分，提高阅读教学的有效性是提高语文教学质量的关键。如何上好阅读课，让学生快乐阅读呢？我认为应从以......
摘要：“结构力学”教学改革各个环节中都存在教师引导问题，为了使“结构力学”教学改革顺利开展且更有成效，必须重视教师引导。通过分......
摘 要：“高效课堂”是服务于高效教学的重要平台，是获得扎实、真实和丰实教学效益的关键媒介。高中历史高效课堂的构建重在巧妙导入，......
在初中语文教学中，教师引导学生自主学习大致有五个策略：一是更新观念，授之以渔；二是自主预习，自我解疑；三是开放教学，自主体验；四是自编自......
“圆圆的水果”是我园教师前几年设计的教学活动,原先的活动目标为:1.尝试比较圆形水果的大小并在教师引导下初步体验大小的相对性......
设计意图： 在主题活动“我自己”中，我们根据主题目标“发现自己与他人之间的不同”，以及分类核心经验“同样一组物体可以按照不同......
在作文教学中，好多教师引导学生写作从“仿”入手。在学生初步习作时，“仿”的确能起到举足轻重的作用。但到了高年级，如果语文教师仍......
摘要 幼儿是科学活动的探索者、研究者和发现者。教师应当激发其探索的动机，培养其探索的兴趣，提供探索活动时物质和心理上的支持。......
在幼儿韵律创造力培养的过程中，教师不是直接把知识讲授给幼儿，而是根据教学目标、内容及幼儿认识特点，引导幼儿在探索与表现的过程中......
