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通过分析高校图书馆员面临的现状,阐述了高校图书馆员树立教师形象、转换角色的必要性、途径及师表形象的内容,论述了高校图书馆员......
图书馆是文献流、信息流、知识流、人才流和思想流的会聚地,是城市教育和公民的终身学校,具有继续教育和社会教育等服务功能.......
科学知识和技术的发展是无止境的,这预示着终身教育将是一个跨越时空的永恒主题。图书馆是在终身学习体系中唯一对所有人开放、整......
学习型社会是十六大确立的全面建设小康社会的重要内容,在我国,随着社会的不断发展和进步,学习已成为国人之必需.承担着社会教育职......
很少的公共预算,158名员工,一年内密集开展5000场“接地气”“有干货”的活动和课程,一个市级图书馆居然“轻轻松松”就做到了。一......
陶知行(1891-1946)安徽歙县人,早年留学美国,师承杜威.他是我国伟大的人民教育家、教育思想家和教育改革实践家,也是我国'终身......
捷克伟大教育家夸美纽斯,通过著作《大教学论》《世界图解》《人类改进通论·泛教论》《泛智学校》系统地阐述了泛教、泛智、终身......