经济类课程相关论文
近年来,党和国家高度重视创新创业教育发展,高校创新创业教育发展受到的关注度日益提升,“双一流”高等院校建设优化经济管理类课......
上海中学国际部自1993年成立,1995年便获得了IB组织的认证,从而开始为高中十一至十二年级的学生提供IB文凭课程。其中,在IB人文学......
法治是人类重要的文明成果以及现代国家治理的重要方式,同时也是每位公民应具备的基本素养。2017版《普通高中思想政治课程标准》......
经济法课程的案例教学,与学生对该课程的满意度密切相关。本文就案例教学的发展背景、经济法案例的特点、课堂案例教学如何组织等......
随着科技进步以及“互联网+”时代的到来,现代化教学模式逐渐走进课堂,为高等院校课程教学改革带来了机遇和挑战.2018年,教育部提......
中职教育将应用型人才作为培养的目标,而在经济类专业教学中,因课程自身特点与实践环节的差距,往往制约了学科教学实践性。为此,如......
本文针对目前高等院校开设经济、管理类课程存在的一些问题 ,论述在知识经济即将到来之际 ,在中国进一步融入经济全球化之时 ,高等......
高职院校工科专业在培养学生技术理解和运用能力、激发学生创新潜质的同时,亦应对其经济素质进行提升,而目前一些学校的工科专业对......
信息技术高速发展要求切实提升高校教师计算机自我效能,真正推动信息技术与课程整合的教学模式改革。该文针对高校经济类课程和教......
独立学院经济类课程的开设毋庸置疑与经济发展有着密切联系．而经济的发展又与复杂多变的市场环境密不可分。独立学院肩负着为社会输......
大学教学最基本的单元是课程。课程的目的在于教育、帮助学生形成健全的人格,做好就业前的准备,更好地融入社会。课程评价,是保障......
案例教学法是经济类课程教学中普遍采用的教学方法.文章分析了电大开放教育教学中经济类课程案例教学的现状及存在的问题,对案例教......
介绍了小组合作学习的教育理论来源及其教育理念,分析了开展小组合作学习的重要作用,阐述了把小组合作教育理念运用于经济类课程教......
教学方式主要表现为教学组织形式。教学方式可以划分为以教师讲授活动为主的教学方式和以学生学习活动为主的教学方式两大类。经济......
经济类课程的共同特点是理论逻辑性强，高度抽象，内容难懂，讲授不易。因此，目前经济类课程亟待解决的一个重要问题是：如何在课堂教学中使......
通过对以犹他州立大学商学院为代表的美国经济类课程教学模式的特点进行总结分析,并与中国高校经济类课程教学模式进行对比分析,得......
摘要：利用现代化信息手段实施教学是中职学校提高教学质量的客观需要。经济类课程对于中职学生来说，其枯燥性、难理解性更强，如何推进......
高职教育经济类课程教学内容改革应适应社会的需要,应从注重能力培养的教育观念出发,构建经济类课程设置的总体模块及模块组合体系......
摘要：网络经济，是一种建立在计算机网络（特别是Internet）基础之上，以现代信息技术为核心的新的经济形态。其建立于信息流、物流和资金流......
基于高校教学效率损失分析,提出转变＂传递—接受＂式教学为＂互动—探究＂式教学,构建实验经济学视角下的经济类课程开放实验教学模式,以......
从经济改革、高等教育结构调整、高职教育现状和课程建设理论依据四个方面对高职高专教育经济类课程改革与建设的动因进行了系统的......
针对当前我国大学经济类课程考核中存在的问题，从创新型人才培养的视角，提出了一种可以全面、正确、有效地实现检查评价、教育激励、......
高等院校经济类课程实施双语教学是促进国际化人才培养的主要方式之一,高等院校经济类课程实施双语教学改革则是大势所趋。高等院......
将经济前沿热点问题引入高校经济类课程进行案例教学,有利于提高教学内容的时效性,有利于培养学生分析问题、解决问题的能力,近来......
当前我国大学经济类课程的考核存在诸多弊端,提出一种可以正确、有效地实现考核的检查评价、教育激励、诊断反馈和导向等多种功能......
高校经管类应用型课程分组教学的出发点是基于学生能力培养和团队合作.文章对分组教学的教学过程、教学形式和教学效果进行了介绍,......
经济类课程多元考核评价体系是针对高校教师在进行课堂教学中教学过程与教学效果以及构成课堂教学各要素的教学结果评价,是为了提......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
高校经济类课程毋庸置疑都是与经济发展有着密切的联系，而经济的发展又都是与复杂多变的市场环境有密不可分的关联，高校经济类专业的......
在教育云平台背景下,提出分时段案例教学法来解决经济类课程在教学过程中学生参与不足,理论知识较多难以消化吸收的问题。分时段案......
高校作为培养高素质经济专业人才的重要场所,需要紧跟时代发展,创新教学模式,以培养符合时代需求的专业应用型人才。文章从教学考......
面对社会现实给经济类专业教学实践活动带来的困境,本文阐述了构建基于WEB的经济类课程实践教学平台的必要性,并详细介绍了网络营......
一、教育背景(一)现行教育发展任务。大力发展职业教育是进一步确立以就业为导向、以服务为宗旨的观念,实现职业教育办学思想、办......
<正> 一九八一年冬应西德科学交流中心的邀请,教育部派我们六人组成中国管理工程教育考察团,赴西德考察。考察的具体内容是德意志......
随着大数据技术的迅猛发展,其带来的浪潮已然席卷全球。对教育领域而言,大数据技术的引入推动了高等教育改革的不断深入,带来了教......
为了更好地开展高职院校经济类课程实践教学，使其适应社会需求．构建课程实践教学评价体系十分必要。这需要解决传统课程评价体系存在......
