网络教学团队相关论文
摘 要：协同教学在教学创新方面具有明显的优势，通过教学团队的协同教学，实现优势互补、协同发展，推动教学改革和教學质量的提升。该文......
国家开放大学网络核心课程从2017年春季开始陆续组建教学团队,但目前内蒙古电大网络课程教学团队的工作进展并未达到预期.从当前内......
网络教学团队的建设与运行是远程开放教育人才培养模式创新探索的重要环节.在对协同教学模式概念界定基础上,以机电控制工程基础课......
非统设课程是各省级电大在实施专业规则中设置的自行负责建设教学资源、并负责相应教学工作的课程,具有一定的灵活性,有利于打造特......
有效整合师资、高效运行的网络教学团队是办好开放大学的内在要求。Moodle平台赋予了网络教学团队新特征并提出了新要求。研究以基......
【摘 要】本文分析省级开放大学网络教学团队建设的必要性，论述“全网教学”环境下省级开放大学网络教学团队管理与服务模式的研究，......
基于网络的课程教学团队是国家开放大学“六网融通”人才培养模式的重要组成部分,是通过网络课程向学习者提供学习过程所需课程学......
各省级开放大学应以学习者为中心,为基层办学站点提供全方位、有效的教学支持服务,包括学习支持服务、教师支持服务和管理支持服务......
网络教学团队的建设与运行是远程开放教育人才培养模式创新探索的重要环节。在对协同教学模式概念界定基础上,以机电控制工程基础......
网络教学团队是依托计算机技术、互联网技术改变传统教学模式和授课方式的新型教学团队,其构建方式和运行模式对于提高教学质量、......
开放大学属于“紧密型”办学共同体,开放大学网络教学团队建设目的是为了提升办学共同体学习支持服务的能力和水平,最终实现人才培......
网络教学团队建设是新时代背景下国家开放大学转型发展,全面提升教育教学质量的重要支撑。要组建高效的教学团队,必须形成办学体系......
为落实《国家开放大学综合改革方案》提出的创新"六网融通"人才培养模式,国家开放大学启动了基于网络教学团队的课程教学模式试点......
从远程开放教育中课程有教师无团队、合力未形成和教学过程难于落实的问题出发,从管理学的视角探索了建设网络教学团队的构建模式......
以宁波电大经济管理学院开放教育网络教学团队建设为例,分析宁波电大开放教育网络教学团队建设的必要性,剖析宁波电大开放教育网络......
开放大学网络教学团队是教书育人、增强教师本领的重要舞台,激励有助于激发团队成员潜力,让团队成员高效率地完成团队工作,为团队......
网络教学团队的建设是国家开放大学办学体系推进教育教学深度改革、提高教学质量的重要手段。以"学习共同体"理论为依据,提出开放......
网络教学团队作为国家开放大学"六网融通"人才培养模式的核心力量和重要支撑,得到了国家开放大学办学体系的高度重视。近年来,各分......
网络教学团队建设是提升远程开放教育教学质量的重要举措。文章以国家开放大学《公司财务》网络课程的教学团队为例,阐述了网络教......
网络教学团队的建设,是国家开放大学“六网融通”人才培养模式的重要支撑,也是开放教育教学质量得以保证的有效途径,更是推进教学......
教学团队建设是普通高校与远程开放教育共同关注的焦点。本文立足现实,剖析了国家开放大学基层教学点教学团队建设的意义,从教学团......
文章以开放大学系统广西广播电视大学健康管理共享专业网络教学团队为例,分析了开放大学网络教学团队建设与运行的目标与要求,对网......
网络教学团队是现代网络技术与专业教学组织融合的产物，网络教学团队在远程教育方面发挥着传统教学团队无可比拟的作用。从质性研究......
教育作为人类的一种有意识、有目的的人才培养社会行为，它主要基于教育者、受教育者、教育手段和教育内容4点要素展开，这4点要素相互......
构建基于网络的高素质课程教学团队能有效聚合各级电大教师的智慧, 是解决教师数量不足的理想途径.通过对相关概念的分析, 提出了......
组建以课程为单位的网络教学团队是国家开放大学“六网融通”人才培养模式的关键要素,是发挥系统优势、提高学校竞争力、塑造特色......
网络教学团队是互联网+教育环境下网络教学管理的重要内容。随着现代信息技术和互联网的迅速发展,传统的教学形式正在发生变革,涌......
