美国一流大学相关论文
美国一流大学招生管理崇尚大学自治、注重程序规范,在社会变迁中逐步完善,最终形成了追求公义的招生管理法制体系.从宏观角度看,美......
晋升评价政策是影响教师参与学术创业的关键因素之一,但关于学术创业是否应纳入高校教师晋升评价体系仍然存在争论.通过对美国6所......
摘 要：美国一流大学表现性评价招生通过更真实、全面的方式考查学生发展潜能，对我国新时代教育评价改革具有重要启发意义。文章从美......
该文通过调研哈佛大学、麻省理工学院、斯坦福大学等世界一流大学继续教育的办学情况,归纳总结了美国大学开展继续教育的模式、经......
当高等教育从精英教育走向大众教育，高等教育将经历高速扩张过程，高等教育成本开始攀升，高等教育经费的需求也急速扩大。政府的高等教......
美国一流大学学科建设主要有5种典型模式,分析这5种模式可见.我国地方高校在特色学科建设中应坚持准确定位的学科理念,遵循服务地......
报载，哈师大附属中学的应届毕业女生常艺凡陆续收到来自哈佛、耶鲁、普林斯顿等8所美国一流大学的录取通知书，并将获得奖学金。这一......
2011年4月29日,美国布雷诺大学校长爱德华·施拉德博士一行四人参观访问了中华女子学院,并在新落成的教图楼作了题为“是与非:教育......
编者按:什么样的学生是好学生?什么样的学校算好学校?怎样才能使孩子接受最好的教育?这是亿万有孩子的中国家庭敏感的问题,也是所......
高等教育大众化带给招生制度前所未有的压力，人才选拔问题日渐突出。考生、家长、大学在激烈的招生竞争中相互博弈一定程度上造成招......
世界一流大学的发展有其先进的理念和成功的秘诀。在阐述美国6所一流大学的办学理念、发展秘诀、师资水平、培养学生质量等基本情......
本文对几所美国一流大学开展远程教育的课程设置、管理和财政等问题进行了比较和分析,总结了其发展的主要特点,并得出一些启示和反......
美国一流大学和我国公办大学在组织机构的层次结构上具有共性，组织机构的构成则存在差异。美国一流大学权力的分层分布相对均衡，行政......
基于一流大学需要有效治理为支撑的逻辑,美国大学极为重视治理结构的优化,并将其作为大学章程建设的核心内容。以美国一流大学章程......
本文通过调研哈佛大学、麻省理工学院、斯坦福大学等世界一流大学继续教育的办学情况，归纳总结了美国大学开展继续教育的模式、经验......
美国硅谷随着二十世纪六十年代中期以来微电子技术高速发展而逐步形成，其特点是以附近一些具有雄厚科研力量的美国一流大学，如斯坦福......
通过对美国哈佛大学、斯坦福大学、加州大学伯克利分校、麻省理工学院的考察，对这些世界一流大学的“三位一体”研发模式、优选优教......
本文从2008年美国新闻与世界报道（NEwS＆WORLD REPORT）全美大学排行榜所列美国前40名大学中的15所大学作为分析对象，具体分析美国一流大......
自由教育是西方高等教育的重要核心,也是美国高等教育领先全球的文化资本。20世纪以来,美国一流大学的自由教育发展水平一直处于世......
随着我国高等教育迅猛发展以及广泛的对外交流,校友资源作为教育这一传授知识、培养人才的特殊“产业”所特有资源的重要性日益凸......
美国大学教师的专业发展机制建设经历了萌芽期、发展期和成熟期。以密歇根大学和哈佛大学为代表的美国一流大学教师专业发展机制的......
美国高等教育体系完善，其高等教育系统最显著的特点在于实行以市场选择为特征的社会参与型管理模式。作为公立综合性大学代表的加州......
<正>拥有世界一流大学是许多国家的梦想,特别是那些努力走上强国之路的发展中国家的梦想。它们把民族创新意识的培养,科技的新发现......
对美国一流大学文科物理经典教材——《Conceptual Physics》的特色进行了全面的分析与评价.本文认为美国文科物理经典教材的编写......
对美国5所一流大学的通识教育课程结构进行案例分析发现,通识课程在其本科教育中占有重要位置,并主要遵循两条逻辑进行课程设计:一......
20世纪美国一流大学在世界范围内崛起,其成功应部分地归功于通过不断变革来适应内外部诉求变化的课程体系的构建。当前,我国高等教......
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[目的/意义]在美国,大学教育智库在数量上占教育智库总量的一半,其中包括全球40家顶级大学教育智库。美国一流大学教育智库的发展......
“道德领导力”这个概念的提出,对大学校长的道德品格、思想境界提出了更高的要求.通过对 美国一流大学——范德堡大学宿舍楼更名......
运用深度访谈法对美国一流大学加州大学洛杉矶分校博士生培养的有效策略进行研究发现,该校在博士生培养中积累了诸多经验,即建立广......
美国一流大学面向少数族裔学生实施积极差别待遇招生政策,促进入学机会实质平等。围绕受益学生在入学后能否应对学业要求,学界进行......
美国大学章程是美国大学治理的载体,理解大学章程所蕴含的大学治理理念,能够从根本上理解美国一流大学发展的内涵式成因。美国大学......
美国大学经百余年已发展成为全球一流典范。特别是在1945至1968年的"黄金发展期",美国一流大学量质齐升,各项指标均显著提升。二战......
目前我国“双一流”建设备受关注,2015年国务院印发建设“双一流”总体方案,核心思想是为了提高国家核心竞争力,促进高等教育内涵......
<正>一、幼儿教育美国的幼儿教育,从小培养孩子传统的独立自由发展精神。关于家庭教育据美国人口普查局资料统计,70年代一夫一妻型......
美国一流大学的特征及其成功的奥秘初探李勇美国具有世界上最庞大的教育系统。以研究生教育和科学研究为主的研究型大学，不仅数量多......
美国一流大学的心理健康教育工作具有十分鲜明的特色,主要表现为:心理健康的实质内涵重在健康而非仅指心理;工作形式上注重实效而......
大学战略规划是对大学未来发展的系统性设计,是大学基于目前的发展状态对大学未来要实现的发展状态和要达到的目标的一种设想。科......
近年来,随着高等教育飞跃式的发展,大学对于经费的需求也越来越大。社会捐赠也逐渐成为高等教育筹措经费的重要渠道之一。本文通过......
美国大学采用综合测评方式招收学生,在其中大学入学考试成绩越来越受到重视;排名愈靠前者,考试竞争愈激烈。一流大学要求甚高,有关......
