育人品质相关论文
学校作为育人主阵地，将“双减”理念及要求转化为学校教育教学的实践探索，是义不容辞的责任。为此，各校应以推进“双减”为契机，深刻反......
本文基于分析优化班级管理的方法，谈一谈小学班主任班级的管理经验。首先分析当前小学班主任班级管理现状，主要表现在：管理理念相对滞......
[摘要] 在社会不断发展的背景下，当前教育越来越重视对班级管理的优化，以提升育人品质。培养高中生正确的世界观、人生观、价值观至......
学校是育人场所,学校后勤工作在强调发挥事务性、服务性功能的同时,要在优化校园环境中熏陶人,在服务工作中影响人,积极弘扬劳动精......
摘 要： 幸福课堂是课堂教学追求的目标，幸福课堂的创建对全面提高学生的核心素养有着特殊的意义。创建幸福课堂就是要以人为本，把培养......
【关键词】校企合作;育人品质;职业素养 【中图分类号】G717 【文献标志码】C 【文章编号】1005-6009（2019）60-0010-04 校企合......
坚持育人目标和问题导向,灵活运用辩证唯物主义的观点方法指导教育教学工作,科学处理影响人才培养的各种矛盾和问题,有助于激发学......
新课改的不断推进为教育提出了素质化的大方向.学校只有拥有自己的教育特色,具备独特的办学思想,充分发挥和利用学校的优势,构建“......
【摘要】随着社会的不断发展与进步，国家对于教育事业越来越重视。我国大部分地区已经推行了课程基地建设，旨在用课程基地来提升机构......
活动型学科课程的一个主要特征是围绕议题设计活动,活动展开与学科内容相融合。在具体教学实施中,可以坚持“三个结合”,即理论知......
近年来,幸福课堂的构建一直是课堂教学的目标,也是提升学生综合素养的关键。因此,在幸福课堂创建过程中,应该“以生为本”,将学生......
