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本文回顾了最近三十年来在国际上产生过较大影响的语篇理解理论。其中,建构整合模型率先尝试用一个计算模型来解释语篇理解过程;稍......
英语听力训练要以标准的发音、扎实的词汇功底以及对语境等的正确理解为基础。在此基础上，还需要有良好的听力习惯。当代认知心理学......
面孔空想性错视,是指在不存在面孔的物体或抽象图案上看到面孔,例如在月球表面看到面孔。它受到自下而上信息与自上而下加工的共同......
传统观点认为,当面对各种各样的决策时,努力思考能得到好的答案。但最近研究发现,当面对某些问题时,无意识思维反而比有意识思维好......
理解事物的一种方式是将它分为部分。行为和神经成像的数据表明,事件切割是自动的,并且人们自发性的将活动分割成层级组织的部分和......
客体注意(object-based attention)是指在与空间线索距离相等的条件下,个体对出现在与线索相同客体中比出现在与线索不同客体中的......
时序知觉是在几十毫秒到几百毫秒内,对事件的同时性、非同时性和顺序性的知觉。对时序知觉的影响因素的探索可分为自下而上和自上......
共情是理解他人的重要社会性能力,按成分可划分为情绪共情与认知共情,两者分别有其对应的神经网络。在演化及个体发展层面,情绪共......
从认知学角度出发分析了听力理解过程,认为听力理解过程包含相互联系的自下而上加工和自上而下加 工,由此阐述了听前教学的必要性......
对面孔的加工可以通过两种方式实现：一种是自下而上的加工方式，即大脑直接加工经由感觉器官接收到的面孔视觉刺激信息；另一种是自上而......
