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随着课程改革的开展与推进,数学教师逐渐意识到作为数学教学中的教,目的是以学生的学为本.本文作者结合教学经验,阐述了培养学生学......
幼儿园自然探究类课程是指在幼儿园室内外自然环境的条件下,在师幼互动的过程中,教师对幼儿的自然需要和感兴趣的自然事物进行价值......
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“如何促进学生的理解”是每位教师都应该思考的问题.选择少而精、内涵深刻的问题,让课堂节奏慢下来,导学生由浅人深逐步探究,从而......
综合实践活动课程是基于现实世界视野对生活的探究与体验,自然世界本身成为课程。超越对自然的役用与膜拜,走向对自然的理解、欣赏......